دانشآموز | خبرگزاری تسنیم | Tasnim
خوب و بد مدرسهای شدن پنجسالهها
اجرای موفق طرح کاهش سن ورود به مدرسه، نیازمند برنامهریزی دقیق، تأمین زیرساختها و آموزش نیروی متخصص است، اما اگر به درستی پیش برود، آیندهای روشنتر و نسلی توانمندتر را برای کشور رقم خواهد زد.
بچهها باید به خودشان برسند، نه به محفوظات کتاب!
دانشآموزان امروز دنیایی متفاوت از نسلهای گذشته دارند. نمیتوان انتظار داشت ساعتها بنشینند و صرفا شنونده باشند. ذهن آنها پر از کنجکاوی است. بازی میخواهند، رقابت را دوست دارند و زمانی با آموزش ارتباط برقرار میکنند که یادگیری برایشان جذاب باشد.
آموزش برای همه یا فقط برای پولدارها؟!
وقتی پای انتخاب مدرسه در میان باشد، این فقط یک انتخاب معمولی نیست؛ این انتخاب مثل انتخاب سرنوشت یک زندگی است.
برخورد سلیقهای مدیران مدارس برای ثبتنام دو گروه از دانشآموزان
گزارشهای مردمی حاکی از آن است که روند ثبت نام دو گروه از دانشآموزان حالا با موانعی روبهرو است، یک گروه آنهایی که قصد دارند برای ادامه تحصیل از مدارس غیرانتفاعی به مدارس دولتی بروند و گروه دوم آنهایی هستند که از حیث آموزشی وضعیت ضعیفی دارند.
مدرسه جای رشد بچههاست نه نمرهها!
قانون به صراحت میگوید هیچ مدرسهای حق ندارد دانشآموزی را به خاطر نمره کم ثبتنام نکند، اما در عمل، برخی مدارس نهتنها ثبتنام نمیکنند، بلکه با افتخار هم میگویند که سطح مدرسه بالاست و دانشآموز ضعیف نمیپذیرند!
کلاسهای 200 میلیون تومانی/دردسر افزایش چشمگیر شهریههای مدارس غیردولتی برای خانوادهها
پرداخت شهریههای تا 200 میلیون تومان، در توان خانوادههای دانشآموزان نیست اما بهدلایل شرایط زندگی و کاریشان مجبورند فرزندانشان را در مدارس غیردولتی ثبتنام کنند اما هزینههای تحصیل دانشآموزانشان به آنها فشار زیادی وارد میکند.
لباس فرم پرحاشیه
لباس فرم در نگاه نخست نماد نظم و همسانسازی در فضای آموزشی تلقی میشود اما واقعیت این است که سالهاست دغدغه لباس مدرسه، از کارکرد تربیتی و آموزشی خود فاصله گرفته و به چالشی اقتصادی، اجتماعی و حتی روانی برای خانوادهها تبدیل شده است.
مشکل، آموزش است نه یادگیری!
در هیچ نظام آموزشی موفقی، آموزش ضعیف ارائه نمیشود و سپس از دانشآموزان انتظار موفقیت در آزمونهای سخت را داشته باشند، اما در کشور ما، این روند پرعیب و ایراد همچنان ادامه دارد و نتیجه آن، افزایش نرخ ترک تحصیل و کاهش انگیزه دانشآموزان است و بس.
باجگیری مدارس با فروشیکردن کیفیت آموزش!
قانون میگوید نباید در مدارس دولتی، شهریه دریافت شود، اما این قانون در عمل، طور دیگری اجرا میشود. اگر مدرسهای، ظرفیت برای ثبتنام ندارد یا حتی خارج از محدوده سکونت دانشآموز است، چطور با پرداخت پول، ظرفیت برای آن دانشآموز باز میشود؟
چوب معلم گل نیست!
دو اتفاق هولناک در تنبیه و آزار چند دانش آموز در سنندج و شهر ری، ماجراهای هر ازگاه اما تمام نشدنی تنبیه و خشونت علیه دانش آموزان را دوباره زنده کرد.تدابیر آموزش و پرورش در اعمال نظارت و پایش رفتار کارکنان این نهاد برای پایان دادن به چنین حوادثی چیست؟
یازدهمیها زیر بار بیثباتی تصمیمات آموزشی
یک تصمیم، یک امضا و سپس یک تغییر ناگهانی؛ این روندی است که دانشآموزان پایه یازدهم در آستانه امتحانات نهایی با آن مواجه هستند!
کلاسهای خالی، آیندههای نامشخص!
در حالیکه طبق قانون، فعالیت آموزشی باید تا 28اسفند ادامه داشته باشد،شواهدی مبنی بر نیمهتعطیل شدن یا حتی تعطیلی کامل برخی مدارس از 25 اسفند وجود دارد.این در حالیست که تعطیلات ناشی از آلودگی هوا، برودت هوا آسیبهای شدیدی به فرآیند آموزش وارد کردهاند.
وقتی مدرسه، خانه امید نیست!
مدرسه، جاییکه باید مأمن آرامش و امید باشد،گاهی به صحنهای از تلخی و بیعدالتی تبدیل میشود. جایی که کودکان، با چشمانی پر از رویا، واردش میشوند تا آیندهای روشن بسازند، اما گاهی با قلبی شکسته و روحی آزرده از آن بیرون میآیند.آن هم به یک علت؛ بیپولی.
کلاس مجازی، متهم افت تحصیلی
شکی نیست کودکان و سالمندان در زمره گروههای در معرض آسیب به دلیل آلودگی هوا هستند اما فعالان تربیتی و آموزشی معتقدند تعطیلی مدارس و آموزش مجازی به دلیل اثرات زیانبار آموزشی و تربیتی باید به عنوان آخرین راهکار مورد استفاده قرار گیرد.
«شاد» نه دانشآموزان را شاد میکند نه معلمان را
اهمیتی ندارد پای آلودگی در میان باشد یا برودت هوا؛ تعطیلی مدارس همواره در اولویت است و نخستین انتخاب! انتخابی که بهانهاش سلامتی دانشآموزان است، اما باورش اندکی دشوار.
سقوط عدالت آموزشی در شکاف طبقاتی
روی آوردن خانوادهها به کلاسهای خصوصی و خارج از مدرسه، نهتنها فشار مالی و روانی زیادی را بر آنها وارد میکند، بلکه باعث ایجاد شکافهای عمیق اجتماعی و آموزشی میان دانشآموزان با شرایط اقتصادی متفاوت میشود.
فکر کنید کلیپ این مشکلات مدارس هم منتشر شده است
وقتی همخوانی چند دانشآموز در مدرسهای در یکی از شهرستانهای کشور اینطور میتواند تبدیل به مسئله شود و بهسرعت هم مورد پیگیری قرار گیرد،احتمالا باقی موضوعات آموزشوپرورش که بارها گوشزد شده و به گوش مسئولان رسیده و کاری نکردهاند؛آواز خوشی نداشتند.
رنج مشق شب فرآیند یادگیری را مختل میکند
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش بر این نکته تاکید دارد که لازم است نگرش مدارس ما به نفع ایجاد محیطهای مثبت یادگیری و تربیتی تغییر کند و تکالیف در منزل به صورت کوتاه و هدفمند تعیین شود.
