وزارت آموزش و پرورش ایران مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهدهدار است. در کشور ایران این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ منتزع گردید مسئولیت آموزش عالی (دانشگاهها) را نیز عهدهدار بودهاست.پس از تشکیل وزارت علوم،وزارت آموزش و پرورش وظیفهٔ آموزش رایگان همهٔ افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان، دورهٔ اول متوسطه، دورهٔ دوم متوسطه را عهده دار شده است.
واکنش یک نماینده مجلس به اظهارات روابط عمومی آموزشوپرورش
نماینده مردم قائمشهر در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه چگونه برخی مسئولان آموزشوپرورش نیتخوانی میکنند؟گفت: استفاده از ابزارهای نظارتی از جمله استیضاح به حکم قانون حق نمایندگان مجلس است.
تقدیر از معلمان و پژوهشگران حوزه آموزش و پرورش
رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: ۱۳ معلم برتر کشور و سه پژوهشگر برتر در حوزه آموزش و پرورش تقدیر شدند.
رتبهبندی فرهنگیان شامل حال بازنشستگان نمیشود
وزیر آموزش و پرورش گفت: هنوز آییننامه اجرایی رتبه بندی را ننوشتهایم و بعید است که بازنشستگان را تحت پوشش قرار دهد.
بطحایی: با هیچ ناشری دشمنی ندارم/ درازی گردن زرافه به آموزش و پرورش چه ربطی دارد
وزیر آموزش و پرورش گفت: بنده با هیچ ناشر و فردی که آزمونها را برگزار میکند دشمنی ندارم، اما این موارد را برای مدارس سم میدانم.
مشق شب دانشآموزان حذف نشده است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مشق شب دانشآموزان حذف نشده است، گفت: در حوزه مشق شب تغییر رویکرد داشته و به سمت ارائه تکالیف مهارت محور رفتهایم.
اشتباه در ماجرای حذف مشق/تکالیف مهارت محور داریم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: حذف مشق شب یک ابهام است و اصلاً مشق شب حذف نشده است، بلکه تکالیف مهارتی جایگزین مشق سنتی شده است.
درهای دانشگاه به روی مدارس باز شد
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: آموزش در مدارس و دانشگاهها نیازمند بازنگری است و در هفته پژوهش در دانشگاهها به روی مدارس باز میشود.
وقتی قانون رتبهبندی را نداریم چگونه اعتبار مورد نیاز را بگوییم
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزشوپرورش گفت: وقتی قانون رتبهبندی را نداریم چگونه میتوان تعیین کرد به چه میزان اعتبار نیاز است. با اعتبار دو هزار میلیارد تومانی در بودجه ۹۸ فقط ردیف برای رتبه بندی ایجاد کردیم.
منتظر پیشنهاد دولت برای رتبه بندی در بودجه ۹۸ هستیم/ آشپز خطاب کردن معلمان عقده گشایی سیاسی بود
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با اشاره به اینکه آقای فانی با کارشناسی غلط ۳۰۰ هزار نفر را نیروی مازاد اعلام کرد که متعاقب آن دانشگاه فرهنگیان نیمه تعطیل شد، گفت: منتظریم تا ببینیم دولت در لایحه بودجه ۹۸ برای رتبه بندی معلمان چه پیشنهادی دارد.
وزیر آموزش و پرورش: مدارس مُسرف باید هزینه انرژی بدهند
وزیر آموزش و پرورش گفت: بنابراین مدارسی که بیش از الگوی مصرف، انرژی مصرف کرده باشند باید هزینه آن را پرداخت کنند.
واکنش بطحایی به افزایش سهبرابری مصرف برق مدارس
وزیر آموزش و پرورش با نپذیرفتن ادعای افزایش میزان مصرف آب و برق مدارس با رایگان شدن هزینهها گفت: مدارسی که بیش از الگوی تعیین شده مصرف داشته باشند باید هزینهها را پرداخت کنند.
#از_تسنیم_بپرسید: سرانجام تکمیل ظرفیت آزمون استخدامی آموزشوپرورش چه شد؟
داوطلبان شرکت کننده در آزمون استخدامی آموزشوپرورش، پیگیر بحث تکمیل ظرفیت هستند اما هنوز جلسه نهایی آموزشوپرورش و سازمان امور اداری و استخدامی برای این مسئله برگزار نشده است.
طرح توسعه ورزش فرهنگیان با اولویت زنان
وزیر آموزش و پرورش در راستای اجرا سند تحول بنیادین طی دستورالعملی طرح توسعه ورزش فرهنگیان، با اولویت زنان را جهت اجرا به استانها ابلاغ کرد.
تشکر وزیر آموزش و پرورش از اهدای جایزه ۱۰۰ میلیونی رضا امیرخانی
وزیر آموزش و پرورش در توئیتی از رضا امیرخانی به دلیل اهدای جایزه ۱۰۰ میلیونیاش به مجموعه توانمندسازی آموزگاران ابتدایی سیستان و بلوچستان قدردانی کرد.
هفته آینده؛ بررسی ۲ طرح استیضاح در کمیسیون آموزش مجلس
عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی از بررسی طرح استیضاح وزیر علوم و آموزش و پرورش در این کمیسیون در هفته آینده خبر داد.
معاون آموزشوپرورش: هر جا کوچکترین سایهای از سند ۲۰۳۰ بود، اطلاع دهید
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اکنون یک مدیریت انقلابی، جهادی و متدین در حال فعالیت است، گفت: هرجا کوچکترین سایهای از سند ۲۰۳۰ را دیدید به ما اطلاع دهید.
افزایش سهم آموزشوپرورش از بودجه/چرا در عملکرد مشکل داریم؟
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین کلیگویی نکرده و حرفهایی آسمانی نزده است، گفت:سهم اعتبارات آموزش و پرورش از بودجه کاهش نیافته بلکه رو به تزاید است.
آیا نظام آموزشی به افراد سهمی برای حرف زدن میدهد؟
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: آیا نظام تربیتی ـ آموزشی ما یک طرفه و از بالا به پایین است؟ آیا امکان و احترام لازم برای گفت وگو را ایجاد و به همه افراد سهمی برای حرف زدن میدهد.
