اسدی‌گرمارودی: الگوهای جدید تدریس و فعالیت در نقاط محروم معیار انتخاب معلم نمونه
خبرگزاری تسنیم: رئیس مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش با اشاره به ابلاغ شیوه‌نامه انتخاب معلمان نمونه گفت: الگوهای جدید تدریس و فعالیت در نقاط محروم از معیارهای انتخاب معلم نمونه است.
اسدالله اسدی گرمارودی در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با اشاره به ابلاغ شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه در سال تحصیلی 92 – 91، اظهار داشت: معلمان نمونه در سه سطح شهرستانی، استانی و کشوری و با بررسی 25 معیار انتخاب می‌شوند.
وی افزود: در شیوه نامه انتخاب معلمان نمونه نسبت به سال قبل تغییراتی ایجاد شده است، فعالیت‌های پژوهشی، تفسیر قرآن، ترجمه کتاب و مقاله، همکاری با دفتر تالیف کتب درسی، تالیف مقالات و حداقل 3 سال سابقه کاری از جمله محورهایی است که امسال برای انتخاب معلمان نمونه لحاظ شده است.
اسدی گرمارودی ادامه داد: تولیدات آموزشی، اختراع و اکتشاف، کسب رتبه در مسابقات علمی، هنری و فرهنگی، کسب رتبه در جشنواره تدریس و الگوهای برتر تدریس، میزان تسلط به چهار زبان خارجی و مهارت در فناوری از سایر موارد انتخاب معلم نمونه است.
رئیس مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش، فعالیت معلمان در مناطق محروم، روستایی و عشایری را معیاری برای کسب امتیاز دانست.
انتهای پیام/
