به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، نشست دومین جشن فارغ التحصیلی و فیلم اولیهای انجمن سینمایی جوانان ایران با حضور هاشم میرزاخانی ، محمدرضا پاسدار، اسفندیار شهیدی، احمد کاوری ، سعید شاه حسینی و مهناز مظاهری برگزار شد.
میرزاخانی در ابتدایی نشست گفت: فلسفه برگزاری جشنواره به عنوان فیلم اولیه ها این بود که همیشه بچههای که آموزش میدیدند جایی برای بروز استعدادهایشان نبوده است و زمان زیادی برای ارایه اثار آنها به طول انجامید تا جایی را برای ارائه آثارشان پیدا کنند این جشنواره برای خدمت به این دوستان است تا بتوانند آثار خود را ارائه کنند.
میرزاخانی در خصوص دوره آموزش بلند مدت انجمن و فارغ التحصیلان این دوره گفت: 1624 نفر در آزمون 27 دوره شرکت داشتند که 727 نفر ثبت نام شدند و 4 ترم را با انجمن پیش رفتند و از میان آنها 661 نفر به فارغ التحصیلی سیدند که همه آنها باید یک فیلم کوتاه داستانی یا مستند را برای فارغ التحصیلی خود ارائه میدادند از میان آنها 418 نفر آثارشان پذیرفته شد که 71اثر به بخش مسابقه ارسال شد. امیدواریم این جشنواره که چیزی جز بروز فعالیت های آموزشی انجمن و کارشناس و بازنگری آن نیست به خوبی برگزار شود.
در ادامه این نشست اسفندیار شهیدی گفت: افتخار داشتم در زمینه تصویربرداری و نورپردازی به صورت مشارکتی در برنامه ریزی درسی حضور داشته باشم. چیزی که از قبل وجود داشت آشنایی با تصویربرداری بود اما من خواستم کسی که فارغ التحصیل انجمن شود بتواند به خوبی تصویربرداری کند.
وی در ادامه افزود: از 100 نفری که به سینما علاقه نشان میدهند 90 نفر میخواهند کارگردان شوند و آنها بین علاقه و استعداد گیر میکنند .خوشحال هستم که خیلی از افرادی که به انجمن آمدند بعد از این دوره آموزشی وارد کار شدند و توانایی تصویربرداری خوبی دارند.
در این بخش از نشست کتاب مدیریت تولید در سینما و تلویزیون که توسط انجمن سینمای جوانان آماده شده بود توسط محمدرضا پاسدار رونمایی شد .
پاسدار پس از رونمایی گفت: همیشه از تلویزیون که به مراسم رونمایی کتابی نگاه میکردم به خودم می گفتم یعنی میشود من هم از کتابم رونمایی کنم خوشحالم که این کتاب به سرعت چاپ شد زیرا کتابهای قبلی من پس از 5 و 7 سال به مرحله چاپ رسید و من دیگر انگیزه ای برای نگارش و ترجمه کتابی نداشتم اما وقتی دوستان پیشنهاد این کتاب را به من دادند پذیرفتم و خدا را شاکرم که با زحمات مسئولین انجمن این کتاب به سرعت چاپ شد.
پاسدار در خصوص کتاب مدیریت تولید در سینما و تلویزیون گفت: فقط 2 کتاب ترجمه شده در این زمینه داشتیم و سعی کردم تا به خوبی این کتاب را ترجمه کنم ولی مشکلی که بود این است که این کتاب بومی نبود و فقط دانشجویان آمریکایی میتوانستند از آن استفاده کنند مشکل دیگر این بود که اسم کتاب مدیریت تولید بود اما ذره ای درباره تیم مدیریت در آن نوشته نشده بود و من سعی کردم تحقیق جامعه ای در زمینه تولید در این کتاب داشته باشم و نکته دیگری که در کتاب آورده ام نرم افزارهای جدیدی است که در سینما به کار هنرجویان میاید.
پاسدار در انتها گفت: یک مرکز آموزشی به در و دیوارهای آن نیست که یک مرکز اموزشی میشود بلکه به اساتیدی است که در آن مرکز تدریس میکنند هرچه این اساتید پربارتر و غنی تر باشد خروجی های هنرجویان آن مرکز نیز خروجی های خوبی خواهند بود.
در ادامه نشست شاه حسینی در خصوص آموزش در انجمن گفت: در انجمن آموزش آکادمیک کمرنگ بود و هیچ آموزش یکپارچه ای وجود نداشت اما دوره های جدید انجمن به شکل یکپارچه به فراگیری آموزش پرداختند و این اموزش فراگیر و یکپارچه نیاز به تولید محتوای یک دست داشت
شاه حسینی در خصوص فارغ التحصیلان انجمن گفت:شاید به سرعت نتوان نتیجه این آموزشها را در اثرات بچهها دید اما وقتی به مجموعه فعالیتهای آنها نگاه میکنیم متوجه تاثیرات آموزش روی کارهای آنها میشویم معتقدم که بچه ها توانمندیهای خودشان را در کارهای اول شان نشان دادند.
مهناز مظاهری در خصوص مقایسه نظام آموزشی رسمی مانند دانشگاهها و آموزشکده های بیرون گفت: آموزش دانشگاهی و آموزشکده ها هر دو آموزش میدهند اما دو تفاوت بین آنها است اول آنکه انگیزه ای که بین این دو نفر وجود دارد متفاوت است و دوم ان که در دانشگاه ها درس آموزش داده می شود و در آموزشکده ها روی مهارت ها کار میکنند در انجمن خیلی ها از دانشگاه به انجمن آمده تا مهارت های خودشان را بالا ببرد و به سرعت وارد بازار کار شوند.
وی در انتها افزود: باید در نظام آموزشی خود یک نظام آموزش خوب داشته باشیم زیرا آموزش خوب آموزشی نیست که سیراب نمیکند و به پایان میرساند بلکه آموزش خوب یک آموزشی است که هنرجو و دانشجو پس از پایان دوره آموزشی به دنبال آموزشهای بیشتر و افزودن مهارتها و آن آموزشها شوند
در انتهای نشست احمد کاوری گفت: بخش کوچکی از تلاش انجمن در زمینه آموزش به عنوان فیلم کوتاه محسوب میشود خیلی از افرادی که سینما میخوانند به بخش های دیگر سینما پیوستند و کارهای دیگری انجام دادند اما چیزی که در بین این بچه ها که به انجمن آمده اند قابل مشاهده است شخصیت مستقل آنها است که باعث به وجود آمدن فیلم های متفاوتی از نگاه آنان میشود حوزه های که حتی بزرگان سینما نیز وارد آن نشده اند اما این افراد به راحتی وارد این حوزه ها شده و افکارشان را درباره آن موضوع نشان می دهند و این نشانه جسارت و تجربه گرا است .
کاوری در انتها افزود: وقتی مجموع فیلم های این بچه ها را میبینیم امیدوار می شویم زیرا شما درک میکنید که از تمام عناصر سینمایی ذره ای در فیلم انها به نمایش درآمده است و این جای بسی خوشحالی دارد زیرا این هنرجویان ممکن است در اول حرفهای نباشند اما امیدواریم با حضور جدی تر آنها در عرصه سینما خیلی از افراد بیدرد نخوری که در سینما و تلویزیون وجود دارد کنار رود و این جوانان با علاقه خود اجازه ندهند تا آنها فیلم های سطح پایین خود را به خرد مخاطبان بدهند.
انتهای پیام