به گزارش خبرنگار تسنیم از اراک، رضا ربیعی در نخستین دوره آموزشی ارتقای سطح فرهنگ مهدهای کودک استان مرکزی با تأکید بر عفاف و حجاب که به همت امور اجتماعی سازمان بهزیستی و با همکاری ستاد احیای امر به معروف و نهی از منکر در سالن جلسات بهزیستی استان مرکزی برگزار شد، اظهار کرد: سازمان بهزیستی خدمات زیادی در جامعه ارائه می دهد و مسئولیت‌های مهم و خطیری در جامعه ایفا می‌کند ولی در میان تمامی مسئولیت‌هایی که این سازمان متولی اجرای آن می‌باشد، مدیریت و اداره مهدهای کودک از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

وی تصریح کرد:  اولین دوره آموزشی ارتقای سطح مهدهای کودک استان مرکزی با حضور بیش از 200 نفر از مدیران و مربیان مهدهای کودکان استان مرکزی برگزار شد و قواعد رفتاری مدیران و مربیان مهدهای کودک در حوزه عفاف و حجاب و شیوه‌های عملی به منظور ارائه مفاهیم دینی در مهدهای کودک توسط
مربیان بهزیستی بررسی شد

رئیس ستاد احیای امر به معروف ونهی از منکر نیز دراین دوره آموزشی با اشاره به نقش تربیت در دوران کودکی، اظهار کرد: با توجه به اینکه امروزه سال‌های اول زندگی و دوران آغاز تربیت فرزندان در مهدهای کودک سپری می‌شود، مربیان و مدیران مهدهای کودک باید تمام تلاش خود را به منظور تربیت صحیح اسلامی این آینده‌سازان به کار گیرند.

حجت‌الاسلام سید علی حسینی پور افزود: شاکله شخصیتی کودکان و نسل آینده در دست مربیان مهدها است و مربیان مهد کودک نقش مؤثری در آشنایی  کودکان با آموزه‌های دینی و اسلامی دارند.

وی خاطرنشان کرد: تربیت خردسالان و کودکانی که آینده‌سازان این مملکت هستند وظیفه‌ای بسیار سنگین است و مربیان و کارکنان مهدهای کودک باید با
علم و دانش و شناخت لازم از آموزه‌های معنوی و فرهنگی در جهت اعتلای سطح یادگیری نونهالان تلاش کنند.

رئیس ستاد احیای امر به معروف استان مرکزی اضافه کرد: توجه به مبانی تربیتی نسل آینده‌‌ساز جامعه باید از سنین ابتدایی مدنظر باشد و کودکان همانند آیینه‌های صاف و شفاف هستند که هر آنچه به آنها ارائه شود را منعکس می‌کنند، لذا نوع گفتار، رفتار، پوشش و ظاهر مربیان در وجود کودکان بسیار تأثیرگذار است.

حسینی پور تصریح کرد: نقش حساس و تأثیرگذار زنان در تربیت نسلی با فرهنگ و فرهیخته، انکار ناکردنی است و امام خمینی(ره) در این باره فرمودند" اگر زنان انسان ‌ساز از ملت‌ها گرفته شوند، ملت‌ها رو به شکست، تباهی و انحطاط خواهند رفت."

انتهای پیام / ق