رضا پیرهادی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اظهار داشت: متاسفانه طی سالهای گذشته در کشورمان تبلیغات منفی و نامناسبی پیرامون بازیهای رایانهای شکل گرفته است، علیرغم معایب و زیانهای این بازیها، اما استفاده مناسب و متعادل از این بازیها میتواند موجب افزایش هوش و خلاقیت شوند.
طراحی نرم افزارها و بازیهای آموزشی برای درمان اختلالات گفتار و زبان
پیرهادی با اشاره به نقش بازی در رشد کودکان و افزایش توانمندیهای کودک تصریح کرد: خوشبختانه برخی کارشناسان گفتار درمانی موفق به طراحی نرم افزارها و بازیهای آموزشی برای درمان اختلالات گفتار و زبان شده اند، این نرم افزارها علیرغم بیتوجهی نهادهای ذیربط و به دلیل عدم حمایت از تولیدکنندگان، رشد مناسبی نداشته اند.
بازیهای رایانه ای آموزشی، موجب افزایش توجه و تمرکز کودکان میشود
دبیر انجمن گفتار درمانی ایران ادامه داد: بازیهای رایانه ای آموزشی، یادگیری را آسان کرده و موجب افزایش توجه و تمرکز کودکان شده و علاوه بر آن باعث مهارت آموزی در کودکان میشود.
علیرغم فواید مثبت و درمانی بازیهای رایانهای، زیاده روی و انجام طولانی مدت بازیهای رایانهای ممنوع
پیرهادی تصریح کرد: کودک هنگام انجام بازی رایانهای فضایی را تجربه میکند که کنترل همه چیز در اختیار وی قرار دارد. خانوادهها باید توجه داشته باشند علیرغم فواید و آثار مثبت و آموزشی و درمانی بازیهای رایانهای لازم است از زیاده روی و انجام طولانی مدت بازیهای رایانهای نیز خودداری کنند.
بازیها رایانهای قابلیت افزایش واژگان درکی و بیانی و درمان لکنت و آلزایمر
وی اظهار داشت: بازیها رایانهای قابلیت افزایش خزانه واژگان درکی و بیانی، درک مفاهیم، آموزش زبان، درمان اختلالات تولیدی و تلفظی، درمان لکنت، آلزایمر، آفازی (عارضههای تکلمی پس از سکته) و سایر بیماریها و اختلالات گفتاری و افزایش حافظه و هوش کودکان را دارند.
موضوع آموزش آنلاین کودکان علیرغم گسترش اینترنت در کشورمان مغفول مانده است
دبیر انجمن گفتاردرمانی افزود: هم اکنون هزاران سایت خارجی با بازیهای آموزشی آنلاین در فضای مجازی وجود دارد که هدفشان افزایش خلاقیت، تمرکز، هوش و یادگیری کودکان است. موضوع آموزش آنلاین کودکان علیرغم گسترش اینترنت در کشورمان مغفول مانده و لازم است سازمانهای ذی مدخل برای گسترش سایتهای آموزشی چاره اندیشی کنند.
انتهای پیام/