محمداکبرزاده در گفت و گو با خبرنگار تسنیم در بجنورد اظهار کرد: هفته گذشته و در مرحله نخست مولفان کتاب درسی علوم پایه هفتم به این استان دعوت شده و تمامی معلمان این درس با حضور در دوره آموزشی، نحوه تدریس، هدف از مطالب درج شده و نیز طراحی کتاب و نیز چگونگی آموزش را فراگرفتند.
وی افزود: از مولفان کتاب های درسی زبان انگلیسی ونیز کار و فناوری نیز دعوت به عمل آمده تا معلمان این استان را در زمینه های مزبور آشنا کنند.
اکبرزاده درباره مشکلات آموزشی پایه هفتم در خراسان شمالی گفت: یکی از مشکلات بزرگ در آموزش پایه هفتم تغییر دیرهنگام نگرش و رویکرد معلمان این پایه است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان شمالی تصریح کرد: محتوا و نیز شیوه تدریس کتاب های درسی پایه هفتم تغییر کرده و این دانش آموزان در سال تحصیلی 92 به عنوان نخستین پایه هفتمی ها باید با رویکرد و شیوه جدید مطالب را فراگیرند اما این تغییر رویکرد و نگرش خیلی دیر در معلمان ایجاد شده است.
وی افزود: البته برای ارتقای آگاهی و آشنایی معلمان پایه هفتم استان، در آستانه سال تحصیلی 50 نفر از آنان در تهران آموزش های لازم را فرا گرفتند و قریب به اتفاق معلمان این پایه را در استان آموزش دادند اما باز هم شماری از معلمان در این دوره ها شرکت نکردند که در حال حاضر این کلاس ها برای آنان تشکیل شده و در حال برگزاری است.
اکبر زاده تغییرات ایجاد شده در محتوای کتاب های درسی پایه هفتم اظهار کرد: براساس نظرسنجی انجام شده از سرگروه های استان و نیز سایر استان ها، تغییرات محتوایی کتاب ها تغییرات مناسبی است و مطالب خوبی در کتاب ها درج شده است اما به هر حال مشکل و نقص کوچک و جزئی همچون ترتیب مطالب درسی است که موارد به تهران منعکس شده است.
وی افزود: در جلساتی که با مدیرگروه ها برگزار شده نیز بر شناسایی و احصا مشکلات تاکید کردیم و موارد گزارش شده به تهران منعکس شده است و امید می رود در سال تحصیلی آینده مرتفع شود.
انتهای پیام/ ب