حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم اظهار داشت: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تدوین اصول راهنما و طراحی پودمانهای آموزشی در جهت تبیین نقش مدرسه، رسانهها و خانواده در تامین پیش نیازهای ورود کودکان به مدرسه گام بزرگی برداشته است.
وی افزود: آموزشهای پیش دبستانی در کسب آمادگیهای لازم کودکان و خانوادهها در تربیت دانشآموزان دوره ابتدایی به ویژه در مناطق دوزبانه اثربخشی بالایی دارد.
معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد:گسترش آموزشهای پیش دبستانی و ترویج دوره آمادگی نباید تنها به معنای کودکداری برای مادران شاغل قلمداد شود. تصحیح نگرش درباره اهداف دوره آمادگی و سرمایه گذاری در این بخش میتواند دستیابی به آموزش و پرورش با کیفیت برای کودکان مناطق محروم را تسهیل کرده و عدالت آموزشی را توسعه دهد.
انتهای پیام/