زهره حسنی در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در استان تهران اظهار کرد: درباره وحدت حوزه و دانشگاه سه نگاه و رویکرد وجود داردT نگاهی مثبت برمبنای کلمه توحید است، یعنی وحدت کلمه داشتنی که در آن خواسته ها و منویات انسانها یکی می شود، نگاهی منفی و نادرست که بر اساس خود خواهی افراطی است، نگاهی خنثی و بی اثر که جایگاه حوزه و دانشگاه را نمی شناسد و برپایه نا آگاهی است و به این قضیه به صورت سوری می پردازد.
وی افزود: منظور از وحدت حوزه و دانشگاه تامین نیازهای علمی به ویژه بر اساس وحدت هدف است که باید مکمل یکدیگر در کشور اسلامی باشند، وحدت حوزه و دانشگاه برای رسیدن به اهداف انقلاب و کمک به ماندگاری آن و جلوگیری از آثار و عوامل منفی در مسیر انقلاب تاثیرگذار است، خود خواهی افراطی و درک نادرست از جایگاه حوزه و دانشگاه مانع وحدت این دو میشود.
حسنی درباره مخالفین همگرایی وحدت حوزه و دانشگاه و دلیل مخالفت آنها گفت: کسانی که انقلاب اسلامی را به دلیل دنیا طلبی قبول نداشته و مخالف آن هستند، از مخالفان همگرایی و وحدت حوزه و دانشگاه نیز هستند به دلیل اینکه می دانند با وحدت حوزه و دانشگاه چه انقلاب فرهنگی بزرگی اتفاق می افتد.
وی بیان کرد: پیش از انقلاب با وجود اینکه کل نظام شاهنشاهی با ورود یک روحانی به دانشگاه مخالف بود امثال شهید مفتح و شهید مطهری عملا سعی می کردند وحدت بین حوزه و دانشگاه را ایجاد کنند.
مدیر حوزه علمیه الزهرا درباره اقدامات انجام شده در 3 دهه اخیر برای وحدت حوزه و دانشگاه در مسیر همگرایی تصرح کرد: در این رابطه اقدامات فردی، همایش ها و نمایشگاهایی از طریق نهادها وارگانها دولتی صورت گرفته که اگر مبنایی و بر اساس کلمه توحید کار شود مسلما بازتاب گسترده و تاثیرات خوبی خواهد داشت.
حسنی گفت: با توجه به اولویت یافتن جنبش نرم افزاری و تولید علم بومی مسئله وحدت حوزه و دانشگاه می تواند نقش بسیار پر رنگی داشته باشد، به شرط اینکه ضرورت این مسئله از ناحیه حوزه و دانشگاه درک شود.
مدیر حوزه علمیه الزهرا شهرری خاطرنشان کرد: برای تسریع همگرایی حوزه و دانشگاه باید نیازهای این دو مرکز از یکدیگر که بر دو محور محتوا و قالب است شناسایی شود و در رفع این نیازها دست به دست هم دهیم.
انتهای پیام/ ب