به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، پیمان ادیبی ظهر امروز در مراسم تجلیل از پژوهشگران و فنآوران منتخب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان اظهار کرد: وضعیت پژوهش دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به صورتی است که نیاز به سخنرانی با تدبیر و چالشی است تا سخنوری از روی امید.
وی با بیان اینکه انتظارتی که اکنون از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان میرود متناسب با وضعیت حاکم بر دانشگاه و امکانات موجود در آن نیست، افزود: آنچه امروز سبب حس رخوت و فرسودگی در دانشگاه شده، همین عدم همخوانی انتظارات با وضعیت حاکم است.
معاون تحقیقات و فنآوری دانشگاه علوم پزشکی استان اصفهان بازخوانی بر وضعیت پژوهش دانشگاه را در این زمان لازم و ضروری خواند و بیان کرد: برای واکاوی این حس فرسودگی بهتر از مدل انسانی بهره گرفت.
وی گفت: انسان زمانی افسرده میشود که بلند پرواز باشد و بیش از حد و مرز خیش از خود انتظار داشته باشد و این انتظارات بر اساس تدبیر سنجیده نشود؛ مسئلهای که امروز شاهد آن در حوزه دانشگاه هستیم.
ادیبی با بیان اینکه انتظاراتی که از مجموعه دانشگاه میرود متناسب با نظام 70 سالهای که بر دانشگاه حاکم است، همخوانی ندارد، خاطرنشان کرد: اینکه هماکنون در کجای نظام تحقیقات کشور قرار داریم و تعداد اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان کمتر از 5 درصد اعضای هیئت علمی کشور بوده، در رسیدن به این انتظار که پیشگام در امر تحقیقات باشیم قدری قابل تامل و بررسی است.
وی اظهار کرد: اگر صبر کنیم که تغییرات به ما برسد، ما از تغییرات عقب میمانیم در صورتی که همیشه باید 2 گام جلوتر باشیم.
معاون تحقیقات و فنآوری دانشگاه علوم پزشکی استان اصفهان تصریح کرد: در رنکینگ جهانی جایگاه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با جایگاه دانشگاه هارواد به اندازه یک بند انگشت فاصله دارد و این در حالی است که دانشگاه هاروارد رتبه یک تا 1000 بوده و اصفهان رتبه 3 تا 5 هزار را دارد و بر اساس آمار، جبران این فاصله خیلی کوتاه، زمان درازی را میطلبد.
وی گفت: یک دانشکده پزشکی در کشورهای پیشرفته 5 هزار تا 12 هزار عضو هیئت علمی دارد در صورتی که تعداد اعضای هیئت علمی کشور به 700 هزار نفر میرسد.
ادیبی بیان کرد: هیچ یک از پژوهشگران وابسته به دانشگاه تمام وقت خود را صرف پژوهش و تحقیق نمیکنند و به شکل پاره وقت هستند که همین دغدغههای فکری سبب شده که هم از تعداد پژوهشها کاسته شود هم پژوهشهای انجام شده هیچ خروجی نداشته باشد.
انتهای پیام/ ب