به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، این روزها اتفاقات عجیب در مدارس کشور برای خود حکایتی شده است، خودکشی دانشآموز شیرازی به دلیل همراه داشتن موبایل در مدرسه شاید پر سروصداترین این اتفاقات بود اما طی هفتههای اخیر مخاطبانی که اخبار آموزش و پرورش را پیگیری میکنند اخبار عجیب دیگری را نیز شنیدهاند، زندانی شدن دانشآموزی در یکی از روستاهای رشت از صبح تا عصر داخل انباری مدرسه و دست آخر نیز چاقوکشی دانشآموز مدرسه ابتدایی در منطقه 16 تهران.
شاید ما هم مثل هزاران مخاطب و مسئول دیگر از کنار این اخبار به سادگی عبور کنیم اما حتی بیتفاوتی نیز نمیتواند مانعی باشد برای پاسخگویی به این سوال که در مدارس کشور چه میگذرد؟ از یک سو در نقطهای از کشور به نام شیراز شاهد هستیم که دانشآموزی به دلیل همراه داشتن موبایل از سوی مدیر و معاون مدرسه اخراج شده که همین مسئله موجب میشود تا اقدام به خودکشی کند. در سوی دیگر ماجرا کیلومترها آنطرفتر از شیراز در یکی از مدارس مناطق جنوبی پایتخت شاهد چاقوکشی در یک مدرسه هستیم اما زمانی بهت و حیرتمان چندین برابر میشود که متوجه میشویم این چاقوکشی توسط دانشآموز دبستانی صورت گرفته است آن هم مقابل چشمان سایر دانشآموزان.
ماجرا از این قرار است که دو دانش آموز پایه چهارم و ششم ابتدایی با یکدیگر درگیر میشوند که دانش آموز پایه چهارم با چاقوی همراه خود به دانش آموز کلاس ششم حمله کرده و چندین ضربه چاقو به وی وارد میکند.
پیگیریهای مکرر خبرگزاری تسنیم از دبستان چنگیزپور منطقه 16 که این اتفاق در آن روی داد نتیجهای به همراه نداشت بنابراین با آموزش و پرورش منطقه 16 تماس میگیریم اما بازهم پیگیریها نتیجهای نمیدهد که در نهایت با پیگیری موضوع از اداره آموزش و پرورش شهر تهران این پاسخ را دریافت میکنیم: «حادثه چاقوکشی در خارج از محیط مدرسه رخ داده است و دو دانشآموز در کوچه مدرسه با یکدیگر درگیر میشوند که در نهایت یکی از آنها با چاقو به دیگری حمله میکند و مسئولان مدرسه برای کمک به دانشآموز آسیب دیده وی را به داخل حیاط مدرسه میبرند.هم اکنون حال دانشآموزی که چاقو خورده است نیز روبه بهبودی است.»
پیگیری خبرنگار تسنیم در خصوص اینکه چگونه یک دانشآموز ابتدایی توانسته با خود چاقو به مدرسه ببرد نیز نتیجهای به همراه نداشت.
به هر حال اتفاقاتی که این روزها در مدارس کشور در حال وقوع است به قدری عجیب بوده که هضم آن کمی دشوار است، در چنین شرایطی از مسئولان آموزشوپرورش این انتظار وجود دارد که حساسیت خود را در برابر وقوع چنین حوادثی بیشتر کرده و با بیتفاوتی از کنار آن عبور نکنند.
در این شرایط ضرورت توجه بیشتر به حضور مشاور و مربی پرورشی در مدارس کشور نمود صد چندانی پیدا میکند.
متاسفانه هماکنون نقش حساس مشاوران و مربیان پرورشی در مدارس چندان احساس نمیشود در حالیکه در بسیاری از دبستانها و دبیرستانهای کشور این نیاز احساس میشود تا برای مقابله با آسیبهای اجتماعی و بروز چنین رفتارهایی فعالیت مربیان پرورشی را پررنگتر کرد.
انتهای پیام/