ضریب اشتغال ۷۰ درصدی کارآموزان فنی و حرفهای
خبرگزاری تسنیم: معاون پژوهش و برنامهریزی سازمان فنی و حرفهای کشور گفت: ضریب اشتغال به کار کارآموزان فارغالتحصیل سازمان فنی و حرفهای ۷۰ درصد است که این آمار به ندرت در دستگاههای آموزشی دیده میشود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، یدالله مهر علیزاده امروز در جمع با خبرنگاران در کامیاران، با اشاره به رویکردهای جدید سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور درباره تقویت آموزش تولید محور در کشور اظهار کرد: در راستای تغییر نگاه جامعه به آموزشهای فنی و حرفهای از مقوله آموزش برای آموزش باید تغییر رویه داده و آموزش برای تولید و ارتباط با بنگاههای اقتصادی را در نظر بگیریم.
وی گفت: ما معتقدیم در چرخه اقتصادی 4 مرحله آموزش، تولید، بازاریابی و فروش محصولات با هم ارتباط تعاملی دارند.
معاون پژوهش و برنامهریزی سازمان فنی و حرفهای کشور تصریح کرد: با بررسیهای انجام شده در حوزه اقتصادی و کسب و کار کشور به این نتیجه رسیدیم که برای موفقیت و اثر بخشی دورههای آموزشی با استفاده از راهکارهای بومی و محلی و توجه به نیازهای منطقه ای اتصال این چهار حلقه به یکدیگر صورت گیرد.
وی با اشاره به اجرای طرح تولید قارچ و کارگاه صنایع چوب در راستای استراتژی آموزشهای تولید محور در شهرستان کامیاران گفت: می توان این استراتژی را برای دیگر رشتهها نیز تعمیم داد.
مهر علیزاده با تاکید بر نیازسنجی کارگاههای آموزشی فنی و حرفهای در شهرستانها بر اساس استانداردهای لازم مبتنی بر اجرای طرح QC اعلام کرد: انتظار داریم که کارگاههای تدریس شده متناسب با نیازهای منطقهای باشد.
وی گفت: برای اجرای این استراتژی باید نیازسنجی، طراحی برنامه، اجرا و ارزیابی لازم در نظر گرفته شود و در نهایت استانداردهای مهارت را بازنگری کرد.
معاون پژوهش و برنامهریزی سازمان فنی و حرفهای کشور درباره مشکلات کنونی آموزش های فنی و حرفهای در کشور گفت: با توجه به به روز نبودن استانداردهای فنی و حرفهای و ضعفهای ناشی از آن در نظر داریم تا بر اساس اطلاعات مربیان و کارگاهها این مشکلات را به دفتر طرح و برنامه درسی انعکاس داده تا این استانداردها بازنگری شود.
وی افزود: مربیان چهار مرحله نیاز سنجی، طراحی برنامه درسی، اجرای برنامه و ارزیابی رشته را با موقعیت حرفه در شهرستان و استان محاسبه و با میانگین کشوری و المپیادهای جهانی مقایسه میکنند.
مهرعلیزاده گفت: گروه کنترل کیفیت نیز در نهایت شکافهای به وجود آمده را بررسی میکنند و در مسیری که مدنظر مربیان ماست برنامهریزی میکنند.
وی درباره اشتغال زایی طرحهای آموزشی فنی و حرفه ای در استان کردستان تاکید کرد: ما در نظر داریم که آموزشهای ارائه شده با بنگاههای اقتصادی صنوف مختلف اتصال یابد و بر اساس استراتژی جدید بین آموزشهای صورت گرفته در شهرستانها و نیازهای بازار کار یک ارتباط منطقی برقرار کند.
معاون پژوهش و برنامهریزی سازمان فنی و حرفهای کشور تغییر نگاه مربیان، روسای مراکز و فعالان اقتصادی را در گرو اجرای این طرح الزامی دانست و افزود: باید فعالان اقتصادی درک کنند که توانمندی لازم در کارگاههای ما وجود دارد و اگر بتوانیم این نگاه را تغییر دهیم میتوانیم موفق تر عمل کنیم و بخش زیادی از آموزشها کاربردیتر شود.
وی افزود: بسیاری از افراد آموزش دیده در کارگاهها جذب بازار کار می شوند و اگر این مساله تعمیم داده شود میتواند در راستای اشتغال زایی قدم موثری باشد.
مهر علیزاده درباره رابطه گواهینامههای فنی و حرفه ای با ایجاد اشتغال گفت: برخی از این گواهینامهها زنجیرهای بوده و یک بیستم آن می تواند در اشتغال زایی موثر باشد.
وی افزود: ضریب اشتغال به کار کارآموزان فارغالتحصیل سازمان فنی و حرفهای 70 درصد است که این آمار به ندرت در دستگاههای آموزشی دیده میشود.
معاون پژوهش و برنامهریزی سازمان فنی و حرفهای کشور درباره آموزشهای الکترونیک سازمان فنی و حرفهای نیز خاطر نشان کرد: این پروژه به عنوان یکی از پروژه های اصلی سازمان فنی و حرفهای در چند شهر اجرا شده که در سال 93 به صورت گسترده تر اجرایی خواهد شد.
یدالله مهر علیزاده معاون پژوهش و برنامه ریزی سازمان فنی و حرفهای کشور ساعتی قبل به اتفاق مدیرکل دفتر سنجش و ارزیابی سازمان فنی و حرفهای کشور و مدیر کل فنی و حرفهای استان کردستان از اداره فنی و حرفهای شهرستان کامیاران در استان کردستان بازدید کردند.
انتهای پیام/ آ