حجةالاسلام محیالدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در پاسخ به پرسش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در خصوص اینکه مقرر بود تا بخشی از تولید محتوای کتب درسی به استانها واگذار شود اما هماکنون این کار با وقفه در حال انجام است، اظهار داشت: یکی از دلالتهای برنامه درسی ملی کاهش تمرکز در برنامهریزی و تولید محتواست.
وی افزود: در کشور بومهای مختلفی را داریم و به لحاظ سرزمینی شرایطمان متفاوت بوده بنابراین نیازهای بومی نیز متنوع است بر اثر این شرایط برنامهریزی واحد در برخی موارد مشکل است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با اشاره به اینکه برای تولید محتوا توسط استانها کار را طی دو مرحله آغاز کردیم به گونهای که بخشی از کتابهای درسی را واگذار کردیم که مدرسه و معلم تولید محتوا را انجام میدهد، گفت: به عنوان مثال در کتاب فارسی درسهای آزادی وجود دارد که صفحات آن سفید است و معلمان با توجه به نیازهای اجتماعی و فرهنگی محل زندگی به تولید محتوا میپردازند.
محمدیان ادامه داد: بخش دوم این کار تولید محتوای مستقل توسط استانهاست که تحت عنوان سیاست چند تألیفی دنبال میشود؛ هم اکنون در حوزه فنی و حرفهای شاهد تولید کتابهای چند تألیفی هستیم به ویژه در بخش کار و دانش که بر اساس نیازهای منطقهای تولید محتوا صورت میگیرد و کتابها با تائید سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی تدریس خواهد شد.
انتهای پیام/