به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، محمدعلی امیری عصر امروز در جلسه گروه آموزشی مدیران مدارس متوسطه اظهار کرد: با وجود مدیرانی خلاق و توانمند، زمینه مساعدی برای پیشرفت و تعالی در دستگاه تعلیم و تربیت استان وجود دارد.
وی مهم ترین ویژگی یک مدرسه خوب را نشان دادن راه سعادت به فرزندان عنوان کرد و گفت: مدرسه یکی از مهم ترین مکان هایی بوده که به اصلاح ناهنجاری های اجتماعی کمک می کند.
امیری، هم اندیشی در جهت تعیین و معرفی الگوهای خاص برای یک مدرسه خوب و ایده آل را از وظایف اصلی گروه آموزشی مدیران مدارس خواند و با تاکید بر اینکه مدیران مدارس باید به همه جنبه های زندگی و وجودی دانش آموزان توجه کنند، افزود: حاصل مدرسه زمانی در جامعه جلوه می کند که به همه ساحت های تربیتی توجه شود.
وی با بیان اینکه در مدرسه موفق، همه می کوشند تا دانش آموزانی تربیت شوند که در جامعه، زندگی سالم و با نشاطی داشته باشند، گفت: حیات طیبه یعنی انسان ها در فضایی پاک و سالم زندگی کنند و در اندیشه ی شکل گیری جامعه ای سالم باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اینکه توجه به کیفیت آموزش و پرورش، اولویت اساسی مقام عالی وزارت است، بر ارتقای کیفیت بخشی فعالیت های تعلیم و تربیت در استان تاکید کرد.
وی با بیان اینکه مدرسه به عنوان یک رسانه مهم است، تصریح کرد: ارتباط بین خانه و مدرسه باید بیشتر گردد تا دغدغه های امروز آموزش و پرورش و نگاه جدید آن به مسائل تربیتی را به جامعه انتقال دهیم.
امیری با تاکید بر نقش اثرگذار دانش آموزان به عنوان نمایندگان خانوادها، انجمن اولیا و مربیان و معلمان در انعکاس اخبار آموزش و پرورش، افزود: بسیاری از مطالبات ارزشمند خانواده ها در مدارس برآورده شده که هنوز مجال کافی برای اطلاع رسانی از سوی مدرسه به وجود نیامده است.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به اینکه حق اصلی جامعه که بر دوش مدرسه است، تربیت دانش آموزان است، افزود: برخی اندیشه ها کار مدرسه را پر کردن حافظه های دانش آموزان با انبوه اطلاعات ترسیم می کنند که این حق واقعی جامعه محسوب نمی شود.
انتهای پیام/ آ