هدفمندسازی پژوهش‌ها باید از آموزش و پرورش آغاز شود
خبرگزاری تسنیم: معاون آموزش و پرورش زنجان گفت: باید پژوهش‌ها هدفمند سازی شده که ابتدا باید اعضای آموزش و پرورش در این راه گام بردارند.
احمد مجتهدی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در زنجان اظهار کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سه تغییر رخ داده است که یکی از این تغییرات مربوط به دانش‌آموزان است.
وی با اشاره به اینکه هدف سند تحول بنیادین برگرداندن دانش آموزان به ده سالگی است تصریح کرد: این فرایند برای تربیت دانش‌آموزان پرسشگر است و وظیفه ما در آموزش و پرورش هوشمندسازی مدارس و فراهم کردن امکانات لازم بدین منظور است.
معاون پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش استان زنجان افزود: در سند تحول لفظ دانش آموز به پژوهشگر و مدرسه به پژوهشگاه تبدیل شده است.
وی خاطر نشان کرد: پژوهشگرانی به عنوان استاد، آموزش‌های لازم را برای تبدیل شدن این دانش‌آموزان به یک محقق خواهند داد.
مجتهدی با اشاره به تحقیقات موفق دانش‌آموزی در سال‌های گذشته بیان کرد: برخی از این پژوهش‌ها و مطالعات است که به مجامع بین‌المللی راه می‌یابد.
وی عنوان کرد: باید پژوهش‌ها هدفمند سازی شوند و برای به تحقق رساندن یک ضرورت در جامعه صورت بگیرند که ابتدا باید اعضای آموزش و پرورش در این راه گام بردارند.
انتهای پیام/ ق
