هوشمند‌سازی ۶۰ درصد از مدارس محلات

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، محمد رضایی با اشاره به هوشمندسازی مدارس در محلات در جمع خبرنگاران اظهار کرد:  تاکنون در سطح شهرستان محلات بیش از 135 کلاس درس به صورت کامل هوشمند شده است.

وی افزود: روستاهای محلات نیز تحت پوشش این طرح قرار گرفته و تمام کلاس های درسی آنها هوشمند شده است.

معاون توسعه مدیریت آموزش و پرورش محلات با اشاره به هوشمند سازی مدارس محلات در ایام دهه فجر گفت: در ایام الله دهه فجر امسال 28 کلاس درس دیگر هوشمند می شوند و در دهه فجر امسال سالن اجتماعات مدرسه باقرآباد محلات که با صرف مبلغ 240 میلیون تومان توسط خیران ساخته شده  نیز افتتاح می شود.

رضایی تصریح کرد: این کار با همکاری جمعی از خیران و با صرف مبلغی بالغ بر 150 میلیون تومان انجام می شود و آموزش و پرورش با هوشمند سازی مدارس می تواند گام موثری در راستای پیشبرد اهداف علوم بردارد.

محلات رتبه نخست هوشمند سازی را در سطح مرکزی دارد

معاون توسعه مدیریت آموزش و پرورش محلات با اشاره به نقش هوشمند سازی مدارس در پیشبرد علوم گفت: بحث مدارس هوشمند در کشور از سال 1390به طور جدی مطرح شد که هوشمندسازی مدارس نیاز به یک مدل کامل توسعه دارد که همه موارد اجرایی و عملیاتی باید در آن مورد نظر قرار بگیرد.

رضایی تصریح کرد: دارابودن زیر ساخت توسعه یافته فناوری اطلاعات و برقراری محیط یادگیری و یاددهی بر محیط چند رسانه ای و مدیریت مدرسه توسط یک سیستم یکپارچه با معلمان آموزش دیده وارتباط بین مدارس هوشمند در کل کشوراز ویژگی های مدارس هوشمند است.

وی افزود: آموزش و پرورش از لحاظ توانمندی و امکانات موجود اجراکننده نقشه هوشمند سازی است و نقشه هوشمند سازی را آموزش و پرورش در اختیار مدیران قرار داده است.

معاون توسعه مدیریت آموزش و پرورش محلات با اشاره به هوشمند سازی مدارس ایران گفت: هوشمندسازی مدارس هم اکنون از طریق دولت انجام می شود و امور مربوط به بخش تولید سخت افزاری و توسعه شبکه به عهده بخش خصوصی بوده که برنامه ریزی ها و  عمیلاتی شدن مدارس هوشمند و چگونگی اجرا و تحقق مدارس هوشمند به عهده وزارت آموزش و پرورش است.

رضایی تصریح کرد: در تعریف مدرسه هوشمند به این نکته باید توجه کنیم که معلم و دانش آموز هر دو در تولید علم مشارکت دارند و محتوایی که دانش آموز به کلاس می آورد این عمل را تقویت می کند.

وی افزود: برای پیشرفت اقتصادی کشور از لحاظ اقتصادی باید بیشتر از جنبه ی محتوایی، در زمینه ساخت مدارس هوشمند کار کنیم و نقشه  راه مدارس هوشمند باید به عنوان یک ابزار مورد نظر قرار بگیرد.

انتهای پیام/ ب