علی زرافشان در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در رابطه با ارائه مدرک زبان و کامپیوتر به دانشآموزان دبیرستانی اظهار داشت: بر اساس بند 6 ماده 19 قانون برنامه پنجم توسعه دولت موظف شده هر دانشآموز رشته نظری را که فارغ التحصیل میشود با یک مهارت متناسب با نیاز بازار کار آشنا کند.
وی افزود: این موضوع در اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش آمده اما با وجود رسیدن برنامه پنجم توسعه به سالهای آخر هنوز این برنامه عملیاتی نشده است بنابراین باید مقدمات آن را فراهم کرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه جامعه هدف این قانون دانشآموزان هستند، گفت: دولت مکلف به اجرای این قانون است و تمام دستگاهها ملزم به دراختیار گذاشتن امکانات لازم برای تحقق این موضوع هستند. هماکنون برنامه درسی و محتوای آموزشی این برنامه در حال تدوین است تا دانشآموزان رشتههای نظری یک مهارت را فرابگیرند البته سطح ساعات آموزش یک مهارت به آنها در مقایسه با رشته فنی و حرفهای محدودتر است.
زرافشان بیان کرد: البته باید این مهارت تعریف شود تا بتوان برنامه مشخصی برای آن تدوین کرد و شرایط اجرا تبیین شود؛ در قانون ذکر شده است دانشآموزان دوره متوسطه نظری از پایه دوم دبیرستان به بعد باید یک مهارت را آموزش ببینند که جمعیت آنها 600 هزار نفر است و جامعه هدف ما هستند.
وی با اشاره به اینکه اخذ مصوبه دولت از مقدمات اجرای این طرح است، ادامه داد: ما نمیتوانیم تمام جامعه هدف 600 هزار نفری را در سال نخست اجرای برنامه آموزش دهیم بلکه ابتدا به صورت آزمایشی آموزش مهارت به دانشآموزان را در برخی استانها اجرا میکنیم و این روش پس از طی مراحل لازم تعمیم مییابد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه زبان و کامپیوتر دو مهارتی هستند که به شکل گسترده در جامعه فراگرفته میشوند، گفت: با مرکز ICDL ایران برای آموزش مهارتهای 7گانه به دانشآموزان مطابق استانداردهای کار و دانش مذاکره کردهایم. فرد میتواند به ازای آموزشی که در این مراکز میبیند گواهینامه مهارت دریافت کند همچنین با کانون زبان صحبت کردهایم تا آموختهها در بحث زبان را ارزیابی کرده و آن را برای تبدیل به مهارت بررسی کنیم.
زرافشان گفت:در بحث زبان و کامپیوتر که نسبت به سایر مهارتها فراگیرتر است به دانشآموزانی که این مهارتها را فرابگیرند گواهینامه مهارت اعطا میشود.
انتهای پیام/