به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی زرافشان امروز در نشست خبری در پاسخ به سوال خبرنگار تسنیم درخصوص کاهش جذب دانش آموزان در هنرستانها در سال تحصیلی جاری و اینکه آیا قرار است جذب دانشآموزان در رشتههای فنی و حرفهای کاهش یابد؟ اظهار داشت: در توسعه آموزش و پرورش هزینه سرانه یک دانشآموز در هنرستان نسبت به دوره متوسطه دوم بالاست و باتوجه به هدف گذاری توسعه هنرستانها دو راه را پیش رو داریم.
وی افزود: راه نخست ساخت هنرستانهای جدید است که با توجه به سرمایهبر بودن و هزینه زیاد این کار در کوتاه مدت ممکن نیست البته جلسهای را با رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس داشتیم و درخواست کردیم جهت گیری ساخت مدارس دوره متوسطه دوم را از نظری به هنرستان تغییر دهند و تعداد هنرستانهای موجود را افزایش دهند همچنین اتمام پروژههای هنرستانی نیمه تمام در اولویت قرار بگیرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه راه حل نخست طولانی مدت و دیربازده است، گفت: خرید خدمت و برون سپاری آموزشها در رشتههای فنی و حرفهای و کار و دانش یک راه حل ارزان قیمت و زودبازده است که به آن توجه داریم. سالانه 80 هزار دانش آموز شاخه کار و دانش در بیرون از مجموعه تحصیل میکنند و جلسات متعددی را با نهادهایی که در این زمینه میتوانند به ما کمک کنند برگزار کردهایم.
زرافشان ادامه داد: در تلاش هستیم تا پوشش تحصیلی هنرستانها به 46.5 درصدی که در برنامه پنجم توسعه لحاظ شده برسد. در شروع برنامه پنجم توسعه پوشش تحصیلی در هنرستانها 33.5 درصد بود که در حال حاضر 40 درصد دانشآموزان در پایه دوم و سوم هنرستان تحصیل میکنند.
** روال پرداخت حقوقها تغییر نمیکند
وی درخصوص سرانهای کردن بودجه مدارس عنوان کرد: در ارتقاء کیفیت مدیریت آموزشگاهی، مدیر آموزشگاه مسئول ارتقای کیفیت است و سرانه ابزاری برای ارتقاء کیفیت است. وقتی مدیر مدرسه میخواهد فعالیت پرورشی و آموزشی را در مدرسه تعریف کند برای انجام فعالیتهای کیفیت بخش نیاز به منابع دارد که سرانه منبع مالی برای این فعالیتها است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: در برخی خبرها آمده است که در قالب طرح سرانهای کردن بودجه مدارس قرار است تا حقوق معلمان توسط مدیران پرداخت شود اما اینگونه نیست. طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش قرار است تا مدیر مدرسه از مدیر اداری به رهبر آموزشی ارتقاء یابد که ما به دنبال این هدف هستیم. در مورد حقوق معلمان نیز باید بگویم که الان حقوق توسط وزارت دارایی پرداخت میشود و با اجرای طرح سرانهای کردن بودجه مدارس بازهم حقوق به این روال پرداخت میشود.
زرافشان بیان کرد: در قالب طرح سرانهای کردن بودجه مدارس با مدیر مدرسه توافق نامه امضا میشود و به وی میگوییم این سرانه در اختیار تو قرار دارد و متناسب با این سرانه برنامهات را تنظیم کن و کیفیت مدرسه را با فعالیتهای خود و سایر همکارانت ارتقاء بده. اگر این اتفاق بیفتد موجب ارتقای کیفیت عوامل موجود در مدرسه و در کل ارتقاء آموزش و پرورش میشود و با تصویب لایحه بودجه اجازه داریم تا این طرح را در نیم درصد مدارس اجرا کنیم.
وی درخصوص ساختار 6.3.3گفت: ساختار 6.3.3 قرار نیست متوقف شود چون هزینههای توقف آن مانند هزینههای استقرار زیاد است اما برای ارتقاء کیفیت این ساختار در آموزش و پرورش جلساتی تشکیل شد و قرار شد حجم تغییرات را کاهش دهیم به گونهای که در پایه چهارم ابتدایی تعداد عناوین کتابها کاهش پیدا کند و در پایه هشتم ادامه تغییرات کتابهای پایه هفتم را خواهیم داشت.
** روز بدون کیف و کتاب در مقطع ابتدایی
زرافشان درباره لغو تعطیلی پنجشنبه ها و نحوه اجرای روز بدون کیف و کتاب برای دانش آموزان مقطع متوسطه بیان کرد: این کار باید مراحل طراحی و اجرای آزمایشی خود را طی کند. طبیعی است اگر قرار باشد اتفاقی بیفتد مطابق چارچوب قانون و برنامه ریزی خواهد بود و ما نیز آن را اجرا خواهیم کرد.
وی اظهار داشت: در حال حاضر همچنان برخی مدارس دولتی و غیردولتی در مقطع متوسطه دانش آموزانش به مدرسه می روند اما برنامه درسی نداشته چرا که بر اساس زمان آموزش پنجشنبه ها باید بدون آموزش رسمی برای دانش آموزان برگزار شود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و آموزش با بیان اینکه بر اساس طرح ساماندهی زمان آموزش، عمده هدف برای این روز تربیت است، گفت: هدفگذاری روز بدون کیف و کتاب فعلاً مربوط به مقطع ابتدایی است و اجرای آزمایشی آن در این مقطع انجام می گیرد.
انتهای پیام/