به گزارش خبرگزاری تسنیم از گلستان، با باور کودکان و نوجوانان و آماده کردن زیرساخت های لازم برای این قشر می توانیم شاهد عملکرد بهتری نسبت به سالهای گذشته برای داشتن آینده ای درخشان امیدوارتر باشیم.
کار در حوزه کودک و نوجوان در ظاهر ساده اما در باطن و عمل دشوار است چرا که کار برای این رده سنی در کنار جذابیت های شیرین و پر جاذبه اش ظرافت هایی را می طلبد که نشان دهنده سختی های این مسیر است.
اشعار و داستان هایی که برای مخاطب کودک و نوجوان با توجه به این گروه های سنی سروده و نوشته می شود و بخش مهمی از ادبیات جامعه را شامل می شود ،دقت و وسواس زیادی را می خواهد.
روز ادبیات کودکان و نوجوانان توجه به کسانی است که در گستره ادبیات کشور راه خود را از دیگران جدا کرده و با مخاطبین خود در جهت شناسایی ارزش های جامعه همراه شدند.
مهرنوش سفیدگر کارشناس ادبیات در گفتگو با خبرنگار تسنیم درباره نامگذاری روز ادبیات کودک و نوجوان اظهار کرد: ادبیات این گروه از جامعه نه تنها دارای اهمیت است بلکه نگاه ویژه ای را می طلبد و نیازمند توجهی فراگیر نه در یک استان و چند شهر بلکه در کشور است.
وی با بیان این که کودکان و نوجوانان در جامعه امروز میتوانند در جایگاه مخاطب به رسمیت شناخته شوند افزود: این روز تنها یک نامگذاری در تقویم نیست و در صورت توجه و تبدیل کردن پتانسیل های بالقوه موجود به بالفعل می توانیم شاهد نسلی پر بار در آینده باشیم.
سفیدگر درباره مشکلات این ادبیات تصریح کرد: آموزش هایی که در خانواده، مدرسه و جامعه به کودکان و نوجوانان داده می شود با هم متفاوت است و از یک همسویی و هم خوانی برخوردار نیست.
این کارشناس ادبیات ادامه داد: در این میان ادبیاتی که مختص به این گروه است در یک سردرگمی به سر برده و نمی داند که محتوی ادبیات خود را به کدام سمت سوق دهد.
وی اظهار کرد: اگر در زمینه آموزش ادبیات کودک و نوجوان، هماهنگی های لازم میان مدارس، ناشران و صدا و سیما به وجود آید، شاید نتیجه بهتری حاصل شود.
کارشناس ادبی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان گلستان نیز اظهار کرد: به مناسبت روز ادبیات کودک و نوجوان فعالیت هایی را در این حوزه برنامه ریزی و در حال اجرا است.
طیبه جلالی با بیان این که مربیان ما در این زمینه محدود هستند افزود: به دلیل این که تمایل داریم مربیان ادبی و تخصصی این کانون در برنامه ها حضور مستمر داشته باشند انجام برنامه ها را به یک روز خاص محدود نکرده ایم.
وی در خصوص این که نباید برنامه های ادبیات این گروه محدود به یک روز باشد، گفت: ایجاد انجمن نویسندگان، برگزاری کارگاه های نوشتن خلاق و برپایی نشست های نقد کتاب در طول سال از برنامه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای توجه بیشتر به این گروه سنی است.
کارشناس ادبی کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان گلستان افزود: شعر خوانی از ادبیات کهن و معاصر، نقد رمان نوجوان، کارگاه شعر و نثر طنز، برگزاری طرح های ادبی ویژه کودکان از برنامه های ما برای این روز است که در شهرستان های مختلف استان گلستان در حال برگزاری است.
جلالی درباره اهداف برگزاری این برنامه ها تصریح کرد: این فعالیت ها در مراکز با هدف آشنایی عمیق تر اعضای کودک و نوجوان با ادبیات کهن و معاصر، شعر و نثر مکتوب، شناخت شاعران و نویسندگان برجسته کشور، پرورش قدرت تحلیل و نقد ادبی برگزار می شود.
وی آشنایی با طنز پردازان ایرانی و آثار آن ها و پرورش خلاقیت ادبی اعضای کودک و نوجوان را از دیگر اهداف برنامه های روز ادبیات کودکان و نوجوانان عنوان کرد.
مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گلستان نیز در گفتوگو با خبرنگار تسنیم اظهار کرد: این کانون با هدف ایجاد امکانات لازم برای پرورش فکری و ذوقی کودکان و نوجوانان تاسیس شده و بر مبنای تربیت اسلامی استوار است.
عبدالرحیم سیفی با بیان این که در این کانون 42 فعالیت در زمینه های فرهنگی، هنری، اسلامی، علمی و مذهبی انجام می شود گفت: 18 تیرماه روز ادبیات کودک و نوجوان با توجه به درگذشت آذر یزدی نویسنده کتاب قصه های خوب برای بچه های خوب به این نام نامگذاری شده است.
سیفی افزود: ادبیات کودک و نوجوان در معنای کلی به همه نوشته ها و سروده هایی که در این زمینه باشد گفته و شامل فرهنگ شفاهی عامه، لالایی، مثلها، قصه، داستان، نمایش و اشعار میشود.
وی درباره تفاوت فعالیت های کانون با سایر مراکز فکری گفت: این گروه سنی در کانون فقط کتاب نمی خوانند و فیلم نمی بینند بلکه آنها کتابی که ارزش خواندن دارد را می خوانند و فیلمی که شایسته دیدن است می بینند.
سیفی ادامه داد: کودکان و نوجوانان در کنار دانایی به توانایی هم می رسند تا آماده شرایط حضور بهتر در جامعه شوند.
مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گلستان با بیان این که به کودکان و نوجوانان نگاه خوب آموزش داده می شود گفت: سعی داریم اعتقادات و جنبه های مختلف تربیتی را در کنار فعالیت های فرهنگی و هنری آموزش دهیم.
وی در خصوص قصه گویی این گروه سنی گفت: در موضوع کتاب و کتابخوانی صرف خواندن کتاب مهم نیست کتاب خوب را در اختیار کودک و نوجوان قرار دادن و در قصه گویی با توجه به انواع قصه ها و توجه به پیام هایی که آن ها دارند مهم است.
سیفی با بیان روخوانی و روان خوانی کتاب ادامه داد: در بحث نقد کتاب هم فعالیت های خوبی با حضور مربیان داریم و به نمایش خلاق با توجه به محتوای کتاب توجه ویژه داریم.
مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گلستان همچنین با اشاره به فعالیت های تابستانی این کانون، گفت: تابستان امسال علاوه بر فعالیت های 42 گانه کانون ها، 150 کلاس آموزشی و مهارتی نیز راه اندازی شده است.
وی افزود: براساس میزان جمعیت هر 10 هزار کودک و نوجوان نیاز به یک کانون پرورش فکری دارند که جمعیت 340 هزار نفری این گروه جمعیتی دراستان گلستان تنها 17 مرکز دارند.
انتهای پیام/ ب