به گزارش خبرگزاری تسنیم از زاهدان، علیاوسط هاشمی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با حضور اعضا، اظهار کرد: رویکرد مشخص استان در یک کلمه به ریشهکنی و عاری شدن منطقه از بیسوادی است که این مسئله باید در یک برنامه چهار ساله مشخص شود که به کجا میرسد.
وی افزود: رویکرد دولت همسو با نگاه استانی است و بودجه سال 93 و 94 برای ورود به برنامه ششم توسعه زیباست به طوری که در آینده نهچندان دور با برداشتن گامهای انفجاری تحول جدی و زیربنایی در تمامی بخشهای استان حادث میشود.
رئیس شورای آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان با اشاره به اینکه برنامه ششم توسعه باید موقعیت استان را تغییر دهد، بیان کرد: ما به جد به این تغییر میاندیشیم و در این مسیر تلاش همه باید معطوف به برنامه ششم توسعه باشد و قابلیتهای اعتباری سال 93 و 94 را یار برنامهریزیهای خود قرار دهند.
هاشمی گفت: در برنامه ششم توسعه رویکرد توازن منطقهای و عدالتمحوری است تا با تکیه بر مزیتهای استان با اردهای آهنین توسعه و شکوفایی استان رقم بخورد.
وی اضافه کرد: هر چقدر تزریق بودجههای متمرکز ملی و کمک خیرین بیشتر باشد، فرصت بهتری را فراهم خواهد کرد و در این ماه که مربوط به تصمیم بودجههاست، مدیران باید با خیمه زدن در تهران، وزارتخانهها را ترغیب به حضور موثرتر در استان کنند.
استاندار سیستان و بلوچستان تصریح کرد: حضور افراد تاثیرگذار در مدیریت کلان در سیستان و بلوچستان میتواند به عمقبخشی نگاه آنان و رفع هرچه سریعتر مشکلات کمک شایانی کند.
هاشمی تاکید کرد: با فراهم کردن شرایط و زمینهها حتی اجاره کردن، سازههای پیشساخته و چادر باید شرایط تحصیل دانشآموزان در جای جای استان فراهم شود تا حقی از کسی ضایع نشود و همه از خدمات یکسان برخوردار شوند.
وی بیان کرد: در ماده 180 باید تلاش کرد تا مشکلات رفع شوند و نرخ بیسوادی شکسته شود، مهم آن است که افراد محروم از تحصیل وجود نداشته باشند که در این راه مشارکت مردم منطقه امری بسیار مهم و ضروری است.
نماینده عالی دولت در سیستان و بلوچستان با بیان اینکه استان دارای 6 هزار روستای زیر 20 خانوار است، خاطرنشان کرد: بحث تجمیع بسیار جدی است چراکه ارائه خدمات برای جمعیت پراکنده میسر نیست و بنا نیست ما دنبال پراکندگی حرکت کنیم بلکه برنامهها باید علمی و مدون باشد.
هاشمی گفت: انتقالها باید ریشهیابی و دلایل آن بررسی شود تا عدم علاقهمندی مشخص شود، ارائه آمار برای انتقالها وحشتناک است و آسیب خواهد زد و این منجر به آسیب به بیتالمال و محرومیتزدایی میشود.
وی افزود: با توجه به پهناور بودن استان باید بحث گزینش نیروها منطقهای و با قطببندی مشخص صورت پذیرد تا استخدام معیار گریز قرار نگیرد بلکه براساس یک قائده مشخص، مسائل انجام شود.
استاندار سیستان و بلوچستان بیان کرد: برای تامین نیروی آموزشی حتی اگر شده باید معلم پروازی به خدمت گرفت چراکه دانشآموز گماهی ندارد که 700 کیلومتر با مرکز فاصله دارد و این وظیفه آموزش و پرورش است تا با تجمیع، برنامههای خود را در این بخش ارتقا بخشد.
هاشمی گفت: بیتدبیری در جذب نیرو به محرومیت انجامیده است که حق عمومی با نگاه وسیع باید مورد توجه جدی قرار گیرد و رشتههای تحصیلی هم باید متناسب با ظرفیت مناطق سنجیده و در نظر گرفته شوند.
وی اظهار کرد: در کنار انجمن اولیا و مربیان، شورای نگهداری از مدارس هم پیشنهاد میشود زیرا از ظرفیت آن میتوان در بهرهوری هرچه بهتر از مدارس کمک کرد.
رئیس شورای آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان افزود: باید نیازهای اساسی بررسی و نقاط بحرانی جمعیتی مشخص شود و با روشن کردن مشکلات از مناطق مختلف استان یک بسته راه برای سرمایهگذاری در کنار سایر بستهها با هماستانیهای خارج استان و کشور ارائه شود.
هاشمی عنوان کرد: مشارکت و عمل خیر در این مهم فهم ملی ما از نگاه آموزش و پرورش باید متفاوت باشد تا عقب ماندگیها هرچه سریعتر جبران و مشکلات بیسوادی در سیستان و بلوچستان رفع شود.
وی،تغییر کاربری مدارس که در مناطق تجاری قرار دارند را یکی از راههای افزایش کلاسها دانست و بیان کرد: این مدارس که در نقاط تجاری و مرغوب قرار دارند واگذار و به ازای آن چندین مدرسه در نقاط دیگر ساخته شود.
انتهای پیام/ ب