به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، همایش مسئولان راهیان نور دانشآموزی امروز شنبه یازدهم مردادماه با حضور سردار سلامی، جانشین فرمانده کل سپاه پاسداران، سردار نقدی، رئیس سازمان بسیج مستضعفین، فانی وزیر آموزش و پرورش، سردار بهمن کارگر رئیس سازمان نشر ارزشهای دفاع مقدس، سردار علی فضلی رئیس قرارگاه مرکزی راهیان نور و جمع دیگری از مسئولان ستاد راهیان نور برگزار شد.
فانی در ادامه این همایش گفت: امسال توسط مقام معظم رهبری سال فرهنگ، اقتصاد با عزم ملی و مدیریت جهادی نامگذاری شده است، حداقل 3 جزء از 4 جزء این شعار به حرکت ما در راهیان نور برمیگردد. آموزش و پرورش مهمترین نهاد فرهنگساز است، هیچ نهادی به اندازه آموزش و پرورش نمیتواند در فرهنگسازی و ترویج آن موثر واقع شود. در ادبیات، تعلیم و تربیت کارکردهای مشخصی برای آموزش و پرورش ذکر شده است، یکی از این کارکردها انتقال فرهنگ است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش دستگاهی است که فرهنگ را از گذشته به آیندگان منتقل میکند، ادامه داد: فرهنگ یعنی مجموعهای از ارزشها، هنجارها، بایدها، نبایدها، عادات، آداب و رسوم. ما در انتقال فرهنگ به دنبال یک اتصال هستیم بین نسل امروز و فردا و همچنین بین نسل امروز و دیروز. ما وقتی نقش اصلی آموزش و پرورش را بررسی میکنیم آن را تربیت میدانیم. تربیت یعنی ایجاد رفتار مطلوب پایدار و مترقی.
وی در ادامه سخنانش افزود: در متون مختلف تعلیم و تربیت مطالعه میکنیم که یادگیری وقتی اتفاق میافتد که منجر به تغییر رفتار شود. ما 4 لایه در تربیت داریم، 1-تغییر در دانش، 2- تغییر در نگرش 3- تغییر در رفتار و 4- تغییر رفتار اجتماعی و گروهی، با گذر این تغییرات به نهایت و غایت میرسیم و اثربخشی مطلوب اتفاق میافتد. کارها و اقدامات شعاری مشکلات را حل نمیکند بلکه برای حل مسائل باید به ایجاد رفتار اجتماعی مطلوب در دانشآموزان توجه کنیم. برای این لایحهها و تغییرات باید برنامهریزی رسمی صورت بگیرد که منظور همان آموزش در کتابهای درسی است.
فانی با بیان اینکه آموزش و پرورش بعد از انقلاب در کتب درسی و برنامهریزی تلاش دارد ارزشهای انقلاب و ایران اسلامی و دفاع مقدس را ارائه دهد توضیح داد: خوشبختانه آموزش و پرورش در تداوم این روند موفق بوده است. سالیانه 131 میلیون کتاب چاپ شده و در مدارس تدریس میشود که فعالیتهای آموزشی نام دارد. این تنها بخشی از کار ماست. بخش دیگر به فعالیتهای تربیتی مربوط است. اثرپذیری دانشآموزان بیشتر در این قالب اتفاق میافتد. راهیان نور فعالیتهای فرهنگی، تربیتی محسوب میشود، وقتی یک دانشآموز در زندگی خود هجرتی را تجربه میکند و در منطقه عملیاتی پای حرف راویان مینشیند و فعالیتهای جنبی اردوها را انجام میدهد تاثیر آنها را در لایههای ذهنی و قلبی خود احساس میکند. این تاثیرات در وجود دانشآموزان رسوب میکند، پایداری و تداوم این فعالیتها هم به همین دلیل است.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر تاثیر فعالیتهای جنبی راهیان نور گفت: این فعالیتها باید با همفکری وزارت آموزش و پرورش و مسئولان بسیج طراحی و اجرا شود. شرکت دانشآموزان به صورت داوطلبانه صورت میگیرد و وقتی با علاقه دانشآموز انتخاب میشود اثربخشی آن بالاتر خواهد بود.
وی در بخش پایانی سخنان خود به بُعد امنیتی اردوهای راهیان نور اشاره کرد و افزود: باید تلاش کنیم اردوهای راهیان نور بدون حادثه برگزار شود. هرچه در امنیت بیشتر اردوها تلاش کنیم اثربخشی بالاتر خواهد بود. خیلیها منتظر زیر سوال بردن این حرکت هستند و نباید از یاد ببریم که کیفیت، کاهش کمیت را جبران میکند.
انتهای پیام/