به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، مهرزاد حمیدی صبح امروز در مراسم تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار کرد: در اجرای برنامه ها مصمم هستیم که حوزه مدرسه محوری، توجه به مدرسه و ارتقاء توان مدریتی مدیران مدارس کشور مورد توجه ویژه قرار گیرد.
وی افزود: فعالیت های ما رنگ و بوی مدرسه محوری گرفته و در تلاشیم این رویکرد در تمام حوزه ها عملیاتی شود.
26 مهرماه آغاز بزرگترین فعالیت فوق برنامه آموزش و پرورش
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به 26 مهرماه گفت: 26 مهرماه بزرگترین فعالیت فوق برنامه وزارت آموزش و پرورش کلید می خورد.
حمیدی تصریح کرد: المپیادهای ورزشی در هفته تربیت بدنی با رویکرد مدرسه محوری شکل می گیرد، زنگ المپیاد ورزشی در همه مدارس کشور نواخته می شود.
وی افزود: در مدارس از توان اولیاء، معلمان، دانش آموزان و شهر و مشارکت شهری برای برگزاری المپیاد درون مدرسه ای استفاده می شود که در آن 3 میلیون نفر شرکت می کنند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به المپیاد های درون مدرسه ای گفت: نگاهی که همیشه به المپیاد های ملی شده است این بار ترقی پیدا کرده و به سوی تکاپوهای درون مدرسه تغییر کرده است.
حمیدی تصریح کرد: در همه ارکان آموزش و پرورش و در همه حوزه های مدیریتی و معاونت های آموزش و پرورش نگاه غالب نگاه مدرسه محوری است.
اجرایی کردن سند تحول آموزش و پرورش از دیگر سیاست های این وزارت خانه
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به سند تحول گفت: اجرایی کردن سند تحول آموزش و پرورش از محورهای فعالیت های وزارت آموزش و پرورش است.
وی افزود: ارتقاء مدیریت آموزشگاه ها از راهبردهای اساسی وزارت آموزش و پرورش است که در جای جای برنامه های جدید این وزارتخانه پیگیری می شود.
حمیدی تصریح کرد: مدیر آموزشگاه ها و مدارس به عنوان یک رهبر آموزشی باید به فعالیت خود عمل کند زیرا معتقدیم اگر بخواهیم تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش شکل بگیرد و هر حرکتی که اتفاق می افتد بر دانش آموز تاثیر گذار باشد باید در مدرسه اتفاق بیفتد.
وی افزود: مدرسه رکن رکین وزارت آموزش و پرورش برای تعلیم و تربیت است که ارتقای توانمندی و اختیارات و فعالیت های مدیران آن دنبال می شود.
مشارکت در همه ابعاد یکی دیگر از سیاست های وزارت آموزش و پرورش است
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به بحث مشارکت گفت: سیاست بعدی وزارت آموزش و پرورش مشارکت است، آموزش و پرورش یک حلقه ارتباط میان مردم و حاکمیت است زیرا یک میلیون فرهنگی در سطح کشور به امر تعلیم مشغول و 12میلیون و 300هزار دانش آموز تحت پوشش قرار داده است.
حمیدی تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش در دوره جدید بحث مشارکت جویی، توسعه مشارکت های والدین، دانش آموزان، فرهنگیان و مسئولان شهر را با جدیت پیگیری کرده و تفاهم نامه هایی نیز با وزارت خانه های دیگر در همین راستا منعقد می کند.
وی افزود: در راستای عملیاتی کردن فرمایشات مقام معظم رهبری در 17 اردیبهشت و روز معلم مبنی بر استفاده از همه ظرفیت های کشور در آموزش و پرورش و همکاری همه بخش ها با یکدیگر، وزارت آموزش و پرورش به دنبال این داست که همکاری های عمیق بین بخشی را شکل دهد.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مسئولان استان مرکزی گفت: از همه مسئولان استان مرکزی، استاندار مرکزی، نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی و نماینده ولی فقیه در استان می خواهم که زمینه را برای استفاده آموزش و پرورش از ظرفیت های استان فراهم کنند.
حمیدی تصریح کرد: ساماندهی نیروی انسانی یکی دیگر از استراتژی های وزارت آموزش و پرورش است که در آن مباحث رفاه معلمان و انگیزه آنان تعقیب می شود.
وی افزود: استان مرکزی استانی ویژه از نظر فرهنگی است و بزرگان بسیاری را تاریخ ورزش کشور معرفی کرده است، این استان نقشی اساسی در حرکت های فرهنگی و مدیریتی کشور داشته و دارد و اداره کل آموزش و پرورش آن با این سابقه فرهنگی و مدیریتی از اهمیت بسیاری برخوردار است.
انتهای پیام/ ب