لطفالله فروزنده قائممقام جمیعت ایثارگران در گفتوگو با خبرنگار حوزه احزاب خبرگزاری تسنیم، با اشاره به استیضاح وزیر علوم اظهار داشت: استیضاح دلایل روشنی دارد که مستندات آن مشخص است.
وی با اشاره کاهش رشد علمی دانشگاهها در دوره ریاست فرجی دانا افزود: مهمترین محور کشور در دهه پیشرفت و عدالت رشد علمی دانشگاهها است، اما در دوره ریاست وزیر علوم فعلی مشاهده میشود که رشد علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کاهش پیدا کرده و آسیب دیده است و این شاخص بسیار مهمی است چرا که خروجی دانشگاهها دو مورد است؛ اول اینکه تولید علم داشته باشیم و دوم اینکه دانشگاه فقط بحث آموزش را در دستور کار قرار دهند و برای مشکلات جامعه راهحل پیدا کنند.
قائممقام جمیعت ایثارگران با بیان اینکه در این یکساله دانشگاهها از نظر علمی آسیب دیدهاند، گفت: علت این موضوع نیز این است که نگاه وزیر علوم و تیم همراهش به دانشگاهها نگاه سیاسی است؛ یعنی از عناصر تندرو و افرادی که در فتنه 1388 فعال بودهاند، استفاده شده است.
فروزنده ادامه داد: نگاه وزیر علوم فعلی و تیم همراهش در این مدت اینگونه بوده است که از دانشگاه استفاده ابزاری کنند، لذا تبدیل دانشگاه به باشگاه سیاسی مهمترین دغدغه نمایندگان مجلس است ضمن اینکه مجلس وظیفه نظارت را بهعهده دارد.
وی درباره تحت تأثیر قرار دادن استیضاح وزیر علوم بهوسیله اقدامات تبلیغاتی ــ سیاسی درخصوص بورسیههای دولت گذشته گفت: در خصوص مطرح شدن موضوع بورسیهها من تصور میکنم این موضوع، خط جنگ تبلیغاتی است که علیه عملکرد دولت نهم و دهم صورت گرفته است و حتی کارهای خوب را این دولت ضایع کردهاند. به هر حال کسانی که بورسیه شدهاند، ضوابط و مسائلی دارد که باید مورد بررسی قرار گیرد و اگر خلاف شده است، مشخص شود.
قائممقام جمیعت ایثارگران تأکید کرد: همیشه بورسیه غیرقانونی بوده و فقط مختص دولت قبلی نبوده است؛ حتماً تخلفاتی در گذشته در دولت هاشمی و خاتمی بوده است ولی اینکه امروز آن را بهعنوان معضل مهم مطرح میکنند، این نگاه سیاسی آقایان را میرساند و الّا اگر نظرشان بررسی تخلفات بود، میتوانستند در فرآیند قانونی کار را بررسی کنند و با افرادی که غیرقانونی بورسیه شدند، برخورد شود.
فروزنده حمایت و بازگرداندن دانشجویانی که نظام را قبول ندارند به دانشگاهها و ضایع کردن حقوق دانشجویان متدین و علمی که بورسیه گرفتهاند و همچنین مطرح کردن غیرقانونی بودن بورس آنها را بزرگترین دلیل بر بیصلاحیتی سیستم حاکم در وزارت علوم دانست و این پرسشها را مطرح کرد: چگونه این نگاه میتواند رشد علمی داشته باشد، چگونه این نگاه میتواند بیطرف باشد و چگونه این نگاه میتواند همه ظرفیتها را به کار گیرد؟
وی یادآور شد: باید به نمایندگان مجلس در استیضاح وزیر علوم حق داد چراکه اگر جایی که نقطه حساس و مرکز تربیت نیروی انسانی ما است، دستخوش اهداف سیاسی شود، فاجعه و خیانت بزرگ به کشور است.
انتهای پیام/*