رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی گیلان:

۵۲ کلاس درس استثنایی در استان گیلان هوشمند شدند

شناسه خبر: 546949 سرویس: استانها
دانش آموزان استثنایی

خبرگزاری تسنیم: رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی گیلان از توسعه ۵۲ کلاس هوشمند در مدارس استثنایی در مدت یکسال گذشته خبر داد و گفت: مراکز اختلات یادگیری به ۲۰ مرکز در استان برای رفع مشکلات یادگیری دانش آموزان مدارس عادی توسعه یافته است.

سلیمان کابینی مقدم در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در رشت، با اشاره به مشکلات دانش آموزان استثنایی گیلان، اظهار کرد: فقدان فضاها و سالن ورزش خاص مدارس استثنایی در استان با توجه به نیازهای ویژه حرکتی این دانش آموزان از مهمترین مشکلات اداره آموزش و پرورش استثنایی است.

وی کمبود اعتبارات تخصیصی به امور فرهنگی و تربیتی را مورد تاکید قرار داد و افزود: فقدان اردوگاه ویژه دانش آموزان استثنایی در گیلان امری است که نیاز به توجه ویژه خیرین و مسئولان دارد.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی گیلان با اشاره به کمبود تخصیص اعتبارات در مورد سرویس و ایاب و ذهاب دانش آموزان استثنایی،گفت: برای تجهیز مدارس استثنایی تازه تاسیس در رشت، تالش و لاهیجان با کمبود اعتبارات روبرو هستیم.

کابینی مقدم، جایگاه و موقعیت مدارس استثنایی را بسیار مهم دانست  و خاطرنشان کرد: امکانات باید به گونه‌ای در اختیار دانش آموزان استثنایی قرار گیرد تا با نشاط و تحرک بیشتری در فعالیت‌های اجتماعی، مشارکت کنند.

وی با اشاره به عملکرد یکساله آوزش و پرورش استثنایی گیلان افزود: برگزاری جشنواره‌های الگوهای برتر یادهی – یادگیری, درس پژوهی، ؛تدریس برتر و تولید محتوای الکترونیکی فرهنگیان، اجرای طرح هنجار یابی آزمون آمادگی تحصیلی و طرح سنجش سلامت و آمادگی نو آموزان و ارزیابی‌های تخصصی هوش موارد ارجاعی از پایگاه‌ها و تکمیل شناسنامه سلامت نو آموزان  از فعالیت‌های انجام شده در این مدت است.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی گیلان  با اشاره به تخصیص 332 ساعت نیروی آموزشی موظف و 86 ساعت غیر موظف به دانش آموزان تلفیقی در مدارس عادی، افزود: بیش از 130 دوره ضمن خدمت،کارگاه و جلسات آموزشی برای ارتقای سطح علمی کارکنان مدارس عادی و استثنایی و اولیای دانش آموزان  برگزار شد.

کابینی مقدم  از توسعه 52 کلاس هوشمند در مدارس استثنایی گیلان در مدت یکسال گذشته خبر داد و گفت: مراکز اختلات یادگیری به 20 مرکز در استان برای رفع مشکلات یادگیری دانش آموزان مدارس عادی توسعه یافته است.

وی با اشاره به توسعه مدارس متوسطه پیش حرفه‌ای و حرفه‌ای به 34 مرکز در گیلان، خاطرنشان کرد:  شورای مدیران  مراکز اختلالات یادگیری یا عضویت شش مدیرو کمیته علمی مراکز اختلات یادگیری استان گیلان تشکیل شده است.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی گیلان با اشاره به همکاری این ادره با موسسه آموزشی قلم چی به منظور شرکت دانش آموزان استثنایی در آزمون‌های آمادگی کنکور سراسری،گفت: شناسایی و معرفی والدین بی‌سواد و کم سواد دانش آموزان استثنایی به نهضت سواد آموزی و شناسایی و معرفی دانش آموزان استثنایی  کاشت حلزون به اداره کل بهزیستی از دیگر فعالیت‌های این ادره است.

کابینی مقدم  با اشاره به تشکیل پایگاه غنی‌سازی اوقات فراغت تابستانی، افزود:فعال سازی کانون‌های ورزشی تابستانی ویژه دانش آموزان استثنایی در رشته‌های فوتسال و دفاع شخصی از برنامه‌های اجرا شده این اداره است.

انتهای پیام/ آ

    برای دریافت مهمترین اخبار عضو کانال تسنیم در تلگرام شوید.
    مهمترین عناوین اخبار
    مهمترین عناوین اخبار استانها
    خبر فوری
    گردشگری
    کانال تلگرام استانها