به گزارش خبرگزاری تسنیم از خمین، سید مهدی ساداتی عصر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان اظهار کرد: میتوان خانوادهها و خیران را به عنوان بازوان توانمند آموزش وپرورش میتواند تحقق لازم سند بنیادین نظام تعلیم و تربیت را فراهم سازد.
وی افزود: خیران در پروژههای آموزش وپرورش به وظایف خود عمل کرده و این نشان دهنده این است که نیکوکاران از جایگاه آموزش وپرورش بخوبی آگاه هستند.
فرماندار خمین با اشاره به خیران مدرسه ساز گفت: شایستهترین راه برای رسیدن به قرب الهی مدرسه سازی است زیرا این دانش آموزان، مسئولان آتی و آینده سازان کشور هستند.
ساداتی تصریح کرد: خوشبختانه به برکت انقلاب و همت خیران مدرسه ساز در طول چند سال گذشته انقلابی در آموزش و پرورش در زمینه مدرسه سازی ایجاد شده است.
وی افزود: توجه مردم به امر مدرسه سازی نشاندهنده درک درست جامعه از اهمیت تعلیم فرزندان است این یک تجربه است که وقتی کار به نیروی عظیم و بیپایانِ مردم واگذار شد آن کار شکوفا میشود و رشد پیدا میکند.
فرماندار خمین با اشاره به خیران مدرسه ساز گفت: خیران مدرسهساز بهترین منادی برای ترویج فرهنگ مدرسه سازی در جامعه به شمار میآیند تلاش برای ساخت مدرسه تلاش برای برطرف کردن تبعیض و عدالت آموزشی است.
ساداتی تصریح کرد: مجمع خیران در سطح استان مرکزی از مجامع فعال است تعامل و تلاش زیاد آموزش وپرورش شهرستان خمین برای مشارکتهای خیران در احداث، نوسازی و تجهیز مدارس است.
وی افزود: با آغاز هفته کتاب وکتاخوانی افزایش فضا، منابع علمی کتابخانههای مدارس و تجهیزات نوین در ارتقا بخشی و سطح آگاهی نسل آینده بسار موثر است.
فرماندار خمین بااشاره به ضرورت ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی در جامعه گفت: در یک جامعه اسلامی مسئولان و خانوادهها باید در ترویج فرهنگ کتاب و کتاب خوانی در جامعه تلاش کنند و اگر بتوانیم فرهنگ کتاب و کتاب خوانی را در جامعه اسلامی نهادینه کنیم عقب ماندگی فرهنگی که بر جامعه سایه افکنده به خوبی برطرف میشود که تحقق این کار مهم نیز نیازمند همکاری تمام دلسوزان نهادهای فرهنگی و خیران است.
ساداتی با تأکید بر اهمیت جایگاه کتاب در جامعه اسلامی تصریح کرد: هر اندازه فرهنگ مطالعه و علمآموزی را در جامعه گسترش دهیم به همان میزان به پیشرفتهای بیشتری دست پیدا میکنیم زیرا هیچ چیزی نمیتواند جایگزین کتاب شود بنابراین خیران باید در ساخت کتابخانه و تجهیز آن بیشتر تلاش کنند.
انتهای پیام/ج