وجیه الله پرویزی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در پاسخ به این پرسش که هماکنون یکی از مشکلات جدی برای ادامه تحصیل دانشآموزان استثنایی بحث تامین سرویس ایاب و ذهاب آنهاست برای حل این مشکل چه تدابیری را اتخاذ کردهاید؟ اظهار داشت: هر سال مصادف با 12 آذر روز جهانی معلولان برنامهای را ویژه دانشآموزان استثنایی برگزاری میکنیم.
وی افزود: طی هماهنگی با شهرداری تهران مقرر شد تا بحث سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان استثنایی توسط شهردای تامین شود و بر این اساس تمام هزینههای سرویس این دانشآموزان تا سقف 3 میلیارد تومان توسط شهرداری تهران پرداخت میشود.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی تهران گفت: از سال آینده نیز 4 منطقه در شمال، جنوب، شرق و غرب تهران مشخص خواهد شد و 4 شرکت تاکسیرانی وابسته به شهرداری عهدهدار تامین سرویس ویژه دانشآموزان استثنایی میشوند.
پرویزی با اشاره به اینکه به غیر از بحث تامین سرویس دانشآموزان استثنایی با واحد سلامت شهرداری تهران نیز ارتباط داریم، عنوان کرد: بر این اساس مقرر شد برای تمام دانشآموزان استثنایی شهر تهران کارت یک ساله استفاده رایگان از اماکن تفریحی شهرداری صادر شود که این موضوع میتواند به بحث توان بخشی آنها نیز کمک کند چرا که معتقدیم این گروه از دانشآموزان علاوه بر مسائل آموزشی به مسائل توان بخشی نیز نیاز دارند.
وی ادامه داد:در روز 17 آذر، مجتمع آموزشی صدر در منطقه یک تهران ویژه دانشآموزان کم توان ذهنی به بهرهبرداری میرسد که این پروژه با اعتبار 15 میلیارد ریال ساخته شده و کاملا خیرساز است.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران با اشاره به تحصیل دو هزار دانشآموز در قالب طرح فراگیر در مدارس عادی بیان کرد: 6 هزار دانشآموز با نیازهای ویژه در مدارس خاص دانشآموزان استثنایی تحصیل میکنند.
پرویزی با اشاره به آغاز سنجش قبل از دبستان از ابتدای آذر ماه گفت:امسال برای نخستین بار سنجش و ارزیابی پیش دبستانیها مطرح شد که برای سه هزار نوآموز تهرانی این طرح اجرا میشود و مهدکودکهای متولی این طرح را نیز آموزش و پرورش استثنایی مشخص کرده است. هدف از اجرای این طرح مداخله به هنگام و حل مشکلات دانشآموزان با نیازهای ویژه است.
وی عنوان کرد: نوآموزانی که در این طرح عادی تشخیص داده شوند، شناسنامه سلامت دریافت کرده و دیگر نیازی ندارند تا در طرح سنجش سلامت که در تابستان اجرا میشود حضور یابند اما نوآموزانی که مشکوک به مشکل شناخته شوند، راهنماییهای لازم را به اولیاء آنها ارائه میکنیم به عنوان مثال اگر دانشآموزی نیاز به عینک یا کاشت حلزون گوش داشت سریعتر آن را تشخیص داده و مشکل را حل خواهیم کرد.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران ادامه داد: در طرح سنجش و ارزیابی پیش دبستانیها، نوآموزانی که دارای اختلالات رفتاری تشخیص داده شوند به مراکز ویژه یادگیری هدایت میشوند. هماکنون دانشآموزان دیرآموز در مدارس استثنایی تحصیل میکنند و دانشآموزان مرزی که بهره هوشی آنها بین 70 تا 90 است در مدارس عادی تحصیل میکنند.
انتهای پیام/