رضا نقیزاده در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در ارومیه، به تعاونیهای ایجاد اشتغال در آذربایجانغربی اشاره و اظهار داشت: غیر بومی بودن بهرهبرداران از منابع استان و خامفروشی دو مشکل بزرگ در حوزه معادن آذربایجانغربی است.
وی گفت: درصدد تشکیل تعاونی با عضویت فارغالتحصیلان رشته معادن در استان هستیم و چنانچه اعضای این تعاونی بتوانند معادن استان را به دست گیرند در ایجاد اشتغال و نیز درآمدزایی گامهای گستردهای برداشته میشود چرا که بیشترین سود معادن نه در استخراج بلکه در فرآوری منابع آن است.
مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی آذربایجانغربی به همگن بودن تعاونیهای در حال شکلگیری اداره کل تعاون اشاره و اظهار داشت: در گذشته تعاونیها ناهمگن بوده و در یک تعاونی از هر قشری عضو گیری میشد و این امر نیز سبب غیر فعال بودن تعاونی و نیز بیبهرهوری آنها میشد در حالی که با شکلگیری تعاونیهایی همگن اعم از کشاورزی، معدن و امثال اینها بهرهوری و کاربری بسیار داشته و به نتیجه مطلوب دست مییابیم.
نقیزاده گفت: هماکنون در آخرین مراحل استخراج اطلاعات معادن و شهرکهای صنعتی استان هستیم که در این زمینه ادارهکل صنعت و معدن استان و شهرکهای صنعتی نیز همکاریهای لازم را انجام دادهاند.
سومین تعاونی دانشبنیانی که در صدد تشکیل آن بوده و در این رابطه دارای ظرفیت بالایی در استان هستیم میراث فرهنگی است که هماکنون نیز در حال رایزنیهایی برای انعقاد تفاهمنامه آن با میراث فرهنگی هستیم.
وی گفت: در این تعاونی از فارغالتحصیلان رشته زبانهای خارجه، باستان شناسی و تاریخ عضوگیری کرده و در راستای رونقبخشی به میراث فرهنگی استان اقداماتی مطلوب انجام میگیرد.
نقیزاده با دانشگاههای کشور اشاره و آنها را نسل اولی خواند و اظهار داشت: متاسفانه در این دانشگاهها فقط علم آموزشی انجام گرفته و مهارت لازم در رشتههای مورد تحصیل به دانشجویان آموزش داده نمیشود به طوری که تعداد بسیاری از دانشجویان برای مثال رشته برق، تاسیاست و فلزات نمیتوانند برخی از کارهای ابتدایی را به صورت عملی انجام دهند.
وی افزود: هم اکنون در همین رشتههای مذکور مشاغلی وجود دارد که در پی جذب نیرو هستند ولی به سبب ناتوانی دانشجویان فارغالتحصیل امکان اشتغال آنها وجود ندارد.
مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی آذربایجان غربی دانشگاههای امروزی را از نسل سوم و چهارم خواند و گفت: دنیا اکنون در مسیر دانشگاههای کارآفرین قرار دارد بنابراین باید در دانشگاهها به مهارتآموزی و کارآفرینی به اندازه علمآموزی نیز توجه شود.
انتهای پیام/ ی