اسفندیار نظری در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در ساری، اظهار داشت: برای پیشرفت و توسعه چاره ای نداریم جز اینکه به سمت فناوری روز حرکت کنیم.
وی افزود: اگر قرار است تحولی در جامعه اتفاق بیفتد باید معلم و مدرسه در جامعه جدی گرفته شوند و با افزایش توان علمی معلمان در شناخت خلاقیت و راهکارهای شکوفایی آن در دانش آموزان، زمینه برای شناسایی استعدادهای دانش آموزی فراهم شود.
نظری، تشویق دانش آموزان برای بروز خلاقیت را از مهمترین مسائلی دانست که معلمان باید به آن توجه کنند و تصریح کرد: همگامی خانه و مدرسه را از دیگر راهکارها در شناسایی قوه خلاقیت بچهها است.
وی افزود: آموزش باید توأم با فرهنگ باشد و با مهندسی مجدد، همدلی، همراهی و مدیریت پویا دست به تغییرات مجددی زده که آموزش را با فرهنگ توأم کند تا زمینه مناسب برای شکل گیری خلاقیت فراهم شود.
معاون آموزش و پرورش مازندران از افزایش تعداد پژوهشسراهای دانش آموزی مازندران به 32 مرکز تا پایان سال 93 خبر داد.
وی با تاکید بر توجه بیشتر به فعالیتهای پژوهشی و لزوم آشنایی دانش آموزان با این مراکز گفت: بازدید از این مراکز به خانوادهها و دانش آموزان توصیه میشود.
انتهای پیام/ ب