به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، نبیالله رضایی در کارگاه آموزشی «نقد فرق و نحلههای انحرافی و عرفان اسلامی» اظهار داشت: آموزش و پرورش بین برنامههای آموزشی و پرورشی فرقی قائل نیست و زمانی موفقیت در طرحهای این نهاد حاصل میشود که فعالیت این دو حوزه به موازات هم پیش روند.
وی به انجام فعالیتهای پرورشی در کنار فعالیتهای آموزشی تأکید کرد و گفت: بررسیها حاکی از آن است که دانش آموزان در بخش آموزش موفقیت و توانمندی بیشتری نسبت به حوزه پرورشی دارند.
معاون پرورشی آموزش و پرورش استان زنجان ابراز کرد: از فروردین ماه همه برنامههای آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین، اسناد بالادستی و رهنمودهای مقام معظم رهبری تنظیم شد و به عنوان نقشه راه در دستور کار این نهاد قرار گرفته است.
وی رویکرد برنامههای این اداره را در 4 بخش اصلی عنوان کرد و افزود: نخستین رویکر تلفیق برنامههای آموزشی و پرورشی و توجه به هر دو برنامه است.
رضایی با اشاره به وجود دیدگاههای متفاوت به فعالیتهای فوق برنامه تصریح کرد: فعالیتهای فوق برنامه تنها با رویکرد آموزشی نیست و باید برنامههای هنری، فرهنگی، تربیتی، علمی و سایر موارد در آن گنجانده شود.
وی خاطرنشان کرد: مدیران و مربیان مدارس با شناسایی علایق و استعدادهای دانشآموزان، برنامههایی را برای فعالیتهای فوق برنامه دانشآموزان در زمینههای مختلف هنری، علمی و آموزشی فراهم میکنند.
معاون پرورشی آموزش و پرورش استان زنجان ابراز کرد: دومین عنصر در توفیق برنامهها، راهنمایی و مشاوره است که در این راستا برنامهای برای شناسایی استعدادهای دانشآموزان مقطع ابتدایی و هدایت آنان به مسیر درست در راستای علایق و توانمندی در دستور کار قرار دارد.
وی به تعیین زمان مناسب برای فعالیتهای فوق برنامه دانشآموزان تأکید کرد و گفت: اجرای این برنامهها در ساعات پایانی مدارس کارایی لازم را ندارد و مدیران باید روزهای پنجشنبه را به این امر اختصاص دهند.
رضایی اظهار داشت: در استان زنجان 165 مدرسه درخواست اجرای فعالیتهای فوق برنامه در روز پنجشنبه را داشتند که از این تعداد 42 آموزشگاه از لحاظ فضا و امکانات مناسب شناخته شدند که برای اجرای برنامهها میتوانند با دریافت هزینه از دانشآموزان و نیز استفاده از نیروهای تخصصی برنامههای فرهنگی، هنری، علمی و آموزشی را با توجه به نیاز دانشآموزان اجرا کنند.
وی عنوان کرد: زبان آموزش در کیفیت برنامههای پرورشی تأثیر فراوانی دارد و در این زمینه ارتباط مدیران با معلمان و مریبان و نیز مریبان با دانشآموزان حائز اهمیت است.
معاون پرورشی آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اهمیت توانمندسازی نیروهای انسانی بیان کرد: 145 نفر از همکاران علاقهمند در کارگاههای آموزشی هنری و فرهنگی شرکت کردند.
وی از تشکیل 9 کارگروه در حوزه قرآن،عترت و نماز خبر داد و گفت: در این بخش نیز کارگاههایی تشکیل و استاید استانی و کشوری به تبیین موضوعات در این کارگاهها پرداختند.
رضایی در مورد کارگاه آموزشی «نقد فرق و نحلههای انحرافی و عرفان اسلامی» ابراز کرد: این کارگاه با همکاری آموزش و پرورش و تبلیغات اسلامی با حضور 100 نفر از روحانیان و 200 نفر از معلمان در زنجان برگزار میشود.
وی با اشاره به اینکه فضای مجازی یکی از موضوعاتی است که دانشآموزان و جامعه را تهدید میکند، به توانمندسازی معلمان در حوزه فضای مجازی و رسانههای گروهی تأکید کرد.
حجتالاسلام داود کمیجانی استاد حوزه و دانشگاه در این کارگاه آموزشی به نقد فرق و نحلههای انحرافی و تبیین مذاهب و عرفانهای فعال در کشور از گذشته تا به امروز پرداخت.
انتهای پیام/ ی