به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، حرج چلداوی امروز در هفدهمین همایش استانی معلمان پژوهنده و مبتکر خوزستان اظهارداشت: جایگاه علم و پژوهش در اسلام جایگاه رفیعی است به گونهای که در قرآن کریم بارها به منزلت آن تاکید شده است.
وی گفت: معتقدیم پژوهش نیروی محرکه توسه پایدار است و اگر قرار است کشور به توسعه پایدار برسد باید به پژوهش توجه ویژهای بشود.
معاون پژوهشی و برنامه ریزی آموزش و پرورش خوزستان افزود: خوشبختانه در قوانین مصوب در آموزش و پرورش و نهادهای همسو و همچنین برنامههای پیش رو نقش پژوهش به خوبی دیده شده است.
وی با اشاره به اقدامات آموزش و پرورش در زمینه پژوهش عنوان کرد: تاکنون اقدامات زیادی در این باره انجام گرفته است که بخشی از آن در قالب تاسیس پژوهشکدهها، پژوهش سراهای معلمان و پژوهش سراهای دانش آموزان هویداست.
چلداوی در توضیح طرح معلم پژوهنده بیان داشت: این طرح از سال 1375 آغاز شده است و در آن با کمک به اندیشههای معلمان و به استفاده از تجارب معلمان نوآور در سطح آموزش و پرورش میپردازیم.
وی افزود: تجارب و نوآوریهای صورت گرفته گاهی در قالب کتاب و گاهی در قالب مقاله در اختیار دیگر معلمان قرار گرفته است.
معاون پژوهشی و برنامه ریزی آموزش و پرورش خوزستان اظهارداشت: آموزش و پرورش خوزستان با همکاری برخی از اساتید دانشگاه شهیدچمران اهواز اقدام به تشکیل یک شورای تحقیقات استانی برای انجام کلیه فعالیتهای پژوهشی کرده است.
وی افزود: رویکرد ما در این شورا استفاده حداکثری از کارکنان آموزش و پرورش است.
چلداوی با اشاره به این موضوع که تعداد افراد شاغل در وزارت آموزش و پرورش بیشتر از وزارت خانههای علوم، تحقیقات و فناوری، و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی است عنوان کرد: ما باید از این ظرفیتها استفادههای لازم را ببریم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، در این همایش معلمان پژوهشگر به ارائه فعالیتهای خود پرداختند و در پایان نیز از پژوهشگران نمونه خوزستانی تجلیل شد.
انتهای پیام/ج