مجید یاراحمدی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در خرمآباد، اظهار داشت: دانشگاهها در بحث کارآفرینی و اشتغالزایی بهویژه در حوزه فارغالتحصیلان وظایفی دارند.
رئیس پارک علم و فناوری لرستان افزود: دانشگاه «ام.آی.تی» بهواسطه شرکتهای دانشبنیان خود، امروز از حیث جایگاه و رونق اقتصادی رتبه یازدهم دانشگاههای جهان را به خود اختصاص داده درحالیکه رتبه دانشگاههای ایران در دنیا بیش از 140 است.
وی بابیان اینکه ظرفیت لازم در دانشگاههای لرستان وجود دارد، تصریح کرد: هرساله یک هزار دانشجوی تحصیلات تکمیلی در دانشگاه لرستان فعالیت میکنند؛ حال سؤال اینجاست، آیا این دانشگاهها نمیتوانند با برنامهریزی، استفاده از ظرفیت اعضای هیئتعلمی خود و هماهنگی با پارک علم و فناوری مدل عملکرد دانشگاه«ام.آی.تی» را دراستان اجرا کنند.
مجیدی خاطرنشان کرد: روند استاندارد تولید علم نافع که مورد تأکید مقام معظم رهبری است و یا همان علمی که ثروت آفرین باشد، مستلزم طی کردن مسیر آموزش، پژوهش، ارتقای سطح دانش فنی از طریق پژوهش و تبدیل پژوهشها به ثبت اثر و پتنت است.
وی بیان کرد: پس از طی کردن مراحل فوق به مفهومی بنام مالکیت فکری«IP» میرسیم که در آن باید «آی.پی» مدیریت شود، یعنی به تولید، مدیریت و تجاریسازی مالکیت فکری پرداخته شود سپس نسبت به ثبت مقاله اقدام شود.
رئیس پارک علم و فناوری لرستان گفت: در دانشگاههای ما بهمحض اینکه از پژوهشی، دانشی تولید میشود، بدون طی کردن مراحل تولید، مدیریت و تجاریسازی مالکیت فکری مقاله را چاپ میکنند که این آب ریختن در آسیاب رقبای خارج از کشور است.
وی افزود: ایران از نظر بهبود فضای کسبوکار رتبه 144 را دارد، چون بروندادهای مراکز علمی ما ناقص عمل میکند و اینیکی از مشکلات کشور است که در استان لرستان متأسفانه در اوج خود قرار دارد و به یک بحران تبدیلشده است.
یاراحمدی بابیان اینکه صنعت ما اعتقادی به واحدهای تحقیق و توسعه ندارد، عنوان کرد: در استان لرستان دو هزار واحد صنعتی وجود دارد ولی فقط یک واحد تحقیق و توسعه فعال وجود دارد، درحالیکه در کشورهایی که اقتصاد آنها دانشبنیان است، هیچ واحد تولیدیای بدون تحقیق و توسعه نمیتواند فعالیت کند و به بازار رقابت راه پیدا کند.
رئیس پارک علم و فناوری لرستان بابیان اینکه باید مکانیزمهای ارزیابی دانشگاهها را از مقاله محوری به سمت محصولمحوری ببریم، تصریح کرد: وقتی دانش فنی در دانشگاهها تولید میشود، تا قبل از آنکه مراحل مالکیت فکری و تبدیلشدن آن به پتنت طی شود، نباید اجازه انتشار پیدا کند.
وی واحدهای تحقیق و توسعه را موتور محرکه اقتصاد پایدار دانست و افزود: بخش صنعت بهطورجدی در زمینهٔ راهاندازی واحدهای تحقیق و توسعه ورود پیدا کند.
یاراحمدی بیان کرد: در کشور آمریکا، از هر سه مقاله، یک مقاله به پتنت تبدیل میشود، در کره جنوبی نیز از هر 2.7 مقاله، یک پتنت ایجاد میشود، درحالیکه در ایران، از هر سه هزار مقاله، فقط یک مقاله به ثبت اختراع تبدیل میشود، شاید به همین دلیل است که کشور کره که هفت درصد مساحت و جمعیت ایران را دارد، تولید ناخالص ملیاش، بین 6.2 تا 8 برابر ایران است.
وی بابیان اینکه معضل عدم تبدیل مقاله به پتنت در لرستان بحرانیتر از وضعیت تمام کشور است، گفت: سهم دانشگاههای لرستان از طرحهای کلان ملی، صفر است چون فرایند تولید دانش فنی، ایجاد مالکیت فکری و تجاریسازی در دانشگاهها طی نمیشود و همین سبب شده که تحقیقات دراستان لرستان بازار محور نباشد.
رئیس پارک علم و فناوری لرستان بابیان اینکه اگر تحقیقات بازار محور شد، قابلیت تبدیلشدن به پتنت را نیز پیدا میکند، افزود: وقتی این تجاریسازیها انجام نمیشود، نمیتوان توقع داشت که اقتصاد دانشبنیان دراستان شکل بگیرد.
وی عنوان کرد: در سفر معاون علمی و فناوری رئیسجمهور به لرستان، مصوب شد که طی یک سال، 700 شرکت دانشبنیان در لرستان تأسیس شود، درحالیکه برای ایجاد این تعداد شرکت، سالانه 145 میلیارد تومان بودجه نیاز است اما تمام بودجه پارک علم و فناوری اعم از عمرانی و جاری کمتر از دو میلیارد تومان است.
یاراحمدی خاطرنشان کرد: پارک علم و فناوری متولی ایجاد این شرکتهای دانشبنیان نیست بلکه مسئول حمایت از این شرکتهاست و شرکتهای دانشبنیان از سه منبع دانشگاه، صنعت یا واحدهای تحقیق و توسعه ایجاد میشوند.
وی تصریح کرد: تحقق اقتصاد دانشبنیان در استان لرستان مستلزم مدیریت مالکیت فکری دانشهای تولیدی است، بنابراین لازم است که تولید، مدیریت و تجاریسازی مالکیت فکری در رأس برنامههای پژوهشی دانشگاهها قرار بگیرد، از طرفی باید توجه ویژهای به واحدهای تحقیق و توسعه در استان لرستان صورت بگیرد.
رئیس پارک علم و فناوری لرستان خاطرنشان کرد: برخی از دانشگاههای موفق کشور از جمله«MIT» و استنفورد درآمد خود را از محل شرکتهای دانشبنیان کسب کردهاند، این دانشگاههای خصوصی بههیچوجه به دولت وابسته نیستند، اما در کشور ما دانشگاهها به پول نفت چشم دوختهاند.
وی بیان کرد: دنیا مسیر دستیابی به اقتصاد دانشبنیان را پیموده است و ما نیاز نیست طرح جدیدی را اختراع کنیم و همین که دانشگاههای ما در نحوه ارتباطگیری با صنعت از دانشگاههای موفق دنیا درس بگیرند، کافی است در غیر این صورت اگر روند کار به همین منوال ادامه یابد، دانشجویانی تربیت میشوند که هیچ سنخیتی با بازار کار ندارند.
انتهای پیام/ ر