ارتقای علمی اساتید اولویت برنامههای حوزههای علمیه خواهران باشد
خبرگزاری تسنیم: مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور گفت: ارتقای علمی و مهارتی اساتید حوزهها مورد توجه و در اولویت حوزههای علمیه خواهران است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجتالاسلام والمسلمین محمودرضا جمشیدی در مراسم افتتاحیه نخستین گردهمایی دانشآموختگان مرکز تربیت مدرس حضرت صدیقه کبری (س) که پیش از ظهر امروز در محل اردوگاه حضرت نرجس خاتون(س) برگزار شد، با اشاره به لزوم استفاده از شیوههای نوین تعلیم و تربیت اظهارداشت: البته نظام آموزشی حوزه اصولی داشته است که باید آنها را حفظ کنیم.
مدیر حوزههای علمیه خواهران با بیان اینکه تربیت مدرس حوزههای علمیه خواهران به ارتقاء نیاز دارد، افزود: تاکنون دوره تربیت مدرس حوزههای علمیه خواهران در مقطع سطح سه (کارشناسی ارشد) اجرا میشد اما از این پس باید آموزش در سطح چهار (دکتری) نیز راهاندازی شود.
وی خطاب به مسئولان و دانشآموختگان مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س) گفت: به آنچه دارید قانع نشوید. در ستاد مرکز و مجموعههای واسط نیز باید برای ارتقای علمی، آموزشی و پژوهشی اساتید برنامهریزی شود.
جمشیدی خواستار استفاده از ظرفیت مرکز آموزشهای غیرحضوری حوزههای علمیه خواهران برای ارتقای توان علمی اساتید شد و تصریح کرد: آموزشهای مجازی بهترین فرصت برای این کار است که در آن میتوان با تشکیل حلقههای علمی پژوهشی را تشکیل داد.
وی با اشاره به اینکه در آغاز فعالیت مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران حدود 90 درصد اساتید مقطع سطح دو (کارشناسی) حوزههای علمیه خواهران را آقایان تشکیل میدادند، اظهار داشت: امروز این نسبت در مقطع سطح دو برعکس شده است و به دنبال توسعه آموزشها در سطح سه هستیم.
مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور اساتید را محور تعلیم و تربیت در حوزه دانست و ادامه داد: از توجه به طلاب نباید غافل شد و اساتید دلسوزانه و مادرانه با طلاب رفتار کنند.
وی با بیان اینکه طلاب حداقل پنج سال از بهترین سالهای عمر خود را در اختیار حوزه علمیه قرار میدهند، بیان کرد: اساتید خود باید بهرهمند از نور هدایت باشند تا بتوانند بر طلاب تاثیر بگذارند.
مدیر حوزههای علمیه خواهران کشور محور پژوهش و پژوهشگر شدن طلاب را در حوزههای علمیه اساتید دانست و افزود: وقتی شاگردی میبیند که استاد او اهل مطالعه است، به پژوهش رغبت پیدا میکند.
انتهای پیام/ آ
