به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، خسرو ساکی در نشست صمیمی وزیر آموزش و پرورش با جمعی از مدیران مدارس استان البرز که به مناسبت بهار تعلیم و تربیت در کانون شهید فهمیده کرج برگزار شد، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار داشت: براساس سیاستهای دولت و استان، استفاده از خرد جمعی برای شناسایی مشکلات و راهکارها در دستور کار قرار گرفته است.
وی با بیان اینکه سال تحصیلی گذشته در هر شهرستان و ناحیه، از هر دوره تحصیلی 2 نفر مدیر خانم و آقا به عنوان نماینده مدیران انتخاب شدند، افزود: 64 نماینده پارلمان مدیران مدارس را در استان البرز تشکیل دادند و تاکنون جلساتی برای بررسی مشکلات حوزه آموزش و پرورش با حضور این نمایندهها تشکیل شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت: برای بازگشایی مدارس از خردادماه زنگ پروژه مهر به صدا درآمد و سیاستها تبیین و تشریح شد و در 5 کمیته کاری بحث نقل و انتقالات و نیز پرونده بازنشستگان متناسب با نیازهای استان مورد بررسی قرار گرفت.
وی با اشاره به اینکه در سال جاری بالغ بر 15 هزار کلاس درس در بخش دولتی و غیردولتی دایر میشود، بیان کرد: مازادها و کمبودها شناسایی و به گونهای تدبیر شده که هیچ کلاسی بدون معلم نباشد، گرچه بر اساس آمار در پایه ابتدایی با کمبود حدود 900 آموزگار مواجهایم.
ساکی با بیان " سازماندهی نیروها حدود 90 درصد انجام شده و در هفته باقیمانده 10 درصد باقیمانده نیز ساماندهی میشود"، اظهار داشت: در کمیته تعمیر و تجهیز نیز بحث بازنگری در نحوه بهره برداری از فضاهای آموزشی مورد بررسی قرار گرفت تا استفاده بیشتر و بهینهتری از فضاهای آموزشی صورت گیرد.
وی کمبود فضای آموزشی را یکی از مهمترین نیازهای آموزش و پرورش استان البرز خواند و گفت: نیاز مدارس به تعمیرات اساسی و جزئی شناسایی و تعمیرات جزئی در طرح هجرت 3 با همراهی مدیران مدارس انجام شد و با همکاری شهرداری کرج نسبت به بهسازی و شادسازی مدارس نیازمند اقدام شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به اینکه در کمیته توجیه و تبلیغ، استفاده از ظرفیت رسانهها بسیار مهم و تاثیرگذار است، افزود: اصحاب رسانه در این راه بسیار یاریگر بوده و افکار عمومی را همراه با آموزش و پرورش میکنند.
وی خاطرنشان کرد: 230 مدیر مدرسه در کمیته بررسی صلاحیتهای عمومی و تخصصی مدیران جدیدالانتصاب، تعیین تکلیف شدند و در کمیته ارزیابی برای نظارت بر فرآیند پروژه مهر و ثبتنام دانشآموزان تاکنون 834 مورد توسط تیم استانی از مدارس با رویکرد راهنمایی، بازدید کردهاند.
ساکی گفت: در سال جاری در پایه ابتدایی میزبان 39 هزار دانشآموز پایه اولی هستیم که رشد آن نسبت به سال گذشته حدود 3 درصد و رشد دانشآموزان در مقطع ابتدایی نسبت به سال گذشته حدود 6 هزار نفر است.
وی با بیان اینکه در پایه نهم میزبان 27 هزار و 535 دانشآموز هستیم که در هزار و 884 کلاس ساماندهی میشوند، یادآور شد: در بحث ساماندهی نیروی انسانی در استان، 32 درصد کاهش اضافه تدریس و به تعبیری افزایش بهرهوری داشتیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز خاطرنشان کرد: با وجود تمامی مشکلات توانمندسازی 265 هزار نفر ساعت دوره ضمن خدمت برای کارکنان و کارگاههای آموزش روش تحقیق در قالب 400کارگاه برگزار شده است.
وی با اشاره به کسب مقام اقدام پژوهش و معلم پژوهنده در سطح کشور، بیان کرد: 12 درصد دانشآموزان در مدارس غیردولتی مشغول تحصیل هستند و با احتساب پیشدبستانیها و طرح خرید خدمات، به 19 درصد میرسد و همچنین 17 تفاهمنامه با دستگاههای مختلف برای استفاده از توانمندیهای آنها منعقد شده است.
ساکی با اشاره به طرح تعالی مدیریت مدرسه، اظهار داشت: اجرای این طرح در 139 مدرسه سبب ایجاد رویکرد جدید و نهضت فکری در مدیران استان شد که مقرر است در سال جاری به 214 مدرسه افرایش یابد.
وی با بیان اینکه پوشش تحصیلی در استان مناسب است و از رتبههای خوب کشور محسوب میشود، افزود: دانشآموزی که به سبب عدم امکانات از مدرسه مانده باشد، نداریم و در بحث هوشمندسازی مدارس 4 هزار و 833 کلاس و هزار و 153 آموزشگاه انجام شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز نقش خیرین مدرسه ساز را بسیار مهم و تاثیرگذار دانست و بیان کرد: در دولت تدبیر و امید 110 اقدام توسط ادارهکل آموزش و پرورش استان البرز انجام شده است.
انتهای پیام/ج