به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، علی زرافشان صبح امروز در مراسم برگزاری انتخابات شورای دانشآموزی در دبیرستان تزکیه اراک با اشاره به اهمیت برگزاری این شوراها اظهار داشت: برگزاری این شوراها برای آموزشوپرورش دارای اولویت ویژهای است و به نوعی بستر مشارکت و تعامل در میان دانشآموزان فراهم میشود و میتوان آنان را برای ورود به جامعه و پذیرش مسئولیتهای بزرگ و سنگینتر آماده کرد.
وی افزود: یکی از وظائف آموزشوپرورش توجه به بحث تعلیم و تربیت آنان است که این موضوع شامل دوبعد علمی و شخصیتی میشود که بی شک بعد شخصیتی دانشآموزان و رشد این بعد تاثیر فراوانی بر جامعه دارد.
معاون آموزش متوسطه آموزشوپرورش تصریح کرد: امروز در سراسر کشور در دوره اول و دوم متوسطه انتخابات شوراها برگزار و حضور پرشکوه تمامی دانشآموزان به نوعی کارگاه آموزشی جلوههای اجتماعی است.
زرافشان با اشاره به اهداف برگزاری انتخابات شوراهای دانشآموزی گفت: تمرین خودباوری و اعتماد به نفس، تمرین مشارکت جدی و مسئولیت پذیری، کسب مهارتهای زندگی و ایجاد تفاهم و همدلی از اهداف مورد نظر در هجدهمین دوره انتخابات شوراهای دانشآموزی است.
وی ادامه داد: این شوراها زمینه تربیت شهروندانی است که درآیندهای نزدیک باید آنان را برای پذیرش مسئولیتهای بزرگ و سنگین آماده و نحوه تعامل و مشارکت و ارتباط دیگری با دیگراعضای جامعه را به آنان آموزش داد.
معاون آموزش متوسطه آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: آموزشوپرورش فرصتهای خوبی را برای پاسخگویی به نیازهای دانشآموزان فراهم کرده که نمونهای از آنها تشکیل شوراها و مجلس دانشآموزی است.
زرافشان با اشاره به توجه به قشردانشآموزی جامعه گفت: قشر دانشآموزی همواره از سرمایههای ملی محسوب میشوند که با تمرین انسجام اجتماعی در شوراها سبب شکلگیری همبستگی جامعه میشوند.
وی افزود: به منظور دستیابی به جامعهای سالم و صالح باید هریک از افراد آن و به وِیژه دانشآموزان بتوانند 4 رابطه را به درستی درک و عملیاتی کنند که این روابط شامل رابطه با خدا، مهارت ارتباط با خود، مهارت ارتباط با طبیعت، مهارت ارتباط با دیگران است و در مواردی وجود برخی از آسیبها به سبب عدم شناخت این روابط و مهارتها است.
انتهای پیام/