به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، سولماز مظفری، پیش از ظهر امروز در آئین گشایش نخستین همایش ملی بررسی موضوعی کتابهای درسی زبان و ادبیات فارسی با بیان اینکه 634 مقاله علمی از سراسر کشور به دبیرخانه این همایش ارسال شده است اظهار داشت: از این تعداد مقالات 156 مقاله به عنوان مقالات برگزیده انتخاب شدند که 40 مقاله در قالب سخنرانی و 116 مقاله در قالب پوستر و بروشور ارائه میشود.
وی با اشاره به اینکه از دوسال گذشته برای برگزاری این همایش در اداره آموزش و پرورش ناحیه دو شیراز تلاش و برنامهریزی شده است افزود: از جمله اهداف این همایش آشنایی با پژوهشهای نوین در گستره زبان و ادبیات فارسی، تشویق جوانان به ادبیات فارسی و تبادل افکار و نظرات پژوهندگان بوده است.
دبیر علمی نخستین همایش ملی بررسی موضوعی کتابهای درسی زبان و ادبیات فارسی با بیان اینکه مجموعه چکیده مقالات در کتابی به نام «پرنیان سخن» چاپ شده است خاطرنشان کرد: زیباییشناسی، تاریخ ادبیات، ادبیات داستانی، ادبیات کودک، ادبیات تطبیقی و بلامتنی، بهینهسازی روشهای تدریس زبان و ادبیات فارسی و غیره برخی سرفصلهای این همایش است و مقالات برگزیده در هشت نشست تخصصی ارائه میشود.
بهروز پرنیان، دبیر نخستین همایش ملی بررسی موضوعی کتابهای درسی زبان و ادبیات فارسی، نیز در این آئین با بیان اینکه هدف از برگزاری این همایش برطرف شدن چالشهای پیش روی درک مطلب و خواندن دانشآموزان است اظهار داشت: با برنامهریزی و اجرای کمیتههای ادبیاتی و دبیران شاغل در ناحیه دو آموزش و پرورش شیراز برگزاری این همایش محقق شده است.
وی هدف از برگزاری این همایش را تلاش برای پاسداشت زبان فارسی عنوان کرد و گفت: امیدوارم با بررسی موضوعی کتابهای درسی زبان و ادبیات فارس گامی در خور آموزش پژوهشمحور زبان مادری خویش برداریم.
حمیدرضا آذری، مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس، نیز در این آئین با بیان اینکه زبان و ادب فارسی هویت تک تک ما ایرانیهاست اظهار داشت: پیشینه مشترک تمام ایرانیها به دلیل وجود شاعران، نویسندگان، متفکران و بزرگانی است که قرنها ایران را در اوج نگاه داشتهاند.
وی ترویج زبان و ادبیات فارسی را مسئولیت تمام فعالان در این حوزه دانست و با اشاره به اینکه باید زبان و ادبیات فارسی در اولویت نظام آموزشی باشد گفت: پاسداشت زبان و ادب فارسی پاسداشت معارف غنی اسلام، مصونسازی جوانان و جلوگیری از هضم جوانان در فرهنگهای غیرخودی است چراکه میتواند به تمام نیازهای انسانی افراد پاسخ دهد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس با بیان اینکه انتخاب درست معلمان ادبیات فارسی، انتخاب محتوای درست و مناسب کتابهای زبان و ادبیات فارسی و ارائه کتب شاعران در مدارس میتواند در ترویج زبان و ادب فارسی نقش مؤثر داشته باشد بیان کرد: ای کاش همانقدر که اولیا فرزندان خود را در ساعات غیر درسی به زبان انگلیسی سوق میدهند بخشی از ساعات خارج از مدرسه فرزندان خود را هم به ادب فارسی اختصاص دهند.
انتهای پیام/