به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، فاطمه اشرفی مدیرعامل انجمن حمایت از زنان و کودکان پناهنده در پنل الزامات تحقق دستور موکد رهبر معظم انقلاب درباره توسعه عدالت آموزشی کودکان مهاجر که در دومین کنفرانس توسعه و عدالت آموزشی برگزار شد، اظهار داشت: با صدور فرمان رهبر انقلاب مبنی بر ثبتنام تمام دانشآموزان اتباع در مدارس کشور تنها 10 درصد از کودکان بازمانده از تحصیل افغانستانی در مدارس ثبتنام شدند.
وی افزود: در قوانین و مقررات داخلی از جمله قانون اساسی، قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش شاهد هستیم که دولت ملزم به رعایت حقوق کودکان افغانستانی شده است.
مدیرعامل انجمن حمایت از زنان و کودکان پناهنده گفت: در کنار قوانین داخلی، قوانین و مقررات حمایتی بینالملل ازجمله الحاق دولت ایران به قرارداد بینالمللی رفع تبعیض علیه آموزش باعث میشود تا حقوق کودکان افغانستانی مورد توجه قرار بگیرد اما با وجود تمام این مسائل در مقطعی از تاریخ با عوامل بازدارنده در مسیر تحصیل دانشآموزان اتباع مواجه شدیم.
اشرفی عنوان کرد: جدیترین قانونی که دسترسی همگانی کودکان افغانستانی به تحصیل را با چالش مواجه کرد، مصوبه شورای هماهنگی اجرایی اتباع بیگانه در سال 82 و ابلاغ آن در سال 83 بود که مقدمهای شد برای اینکه کودکان افغانستانی از مدارس دور بمانند.
وی تصریح کرد: بازماندن کودکان افغانستانی از مدرسه چالشهایی را ایجاد کرد از جمله تبدیل آنها به کودکان کار و خیابانی و ازدواج زودرس در میان دختران به دلیل عدم امکان ادامه تحصیل.
مدیرعامل انجمن حمایت از زنان و کودکان پناهنده بیان کرد: در سال تحصیلی 94-95 پس از دستور رهبر انقلاب انتظار داشتیم تا جمعیت قابل توجهی از دانشآموزان افغانستانی جذب مدارس شوند اما همچنان با موانعی مواجه هستیم. در یک تحقیق بر روی 964 کودک افغانستانی در تهران، مشهد و سمنان عمدهترین دلایل عدم ثبتنام آنها به مدرسه بررسی شد که اطلاعرسانی نامناسب، ناتوانی از پرداخت شهریه، تکمیل ظرفیت مدارس دولتی، بالا بودن سن و نقص مدارک هویتی از جمله عوامل موثر بود.
اشرفی اظهار داشت: تا سال 81 سیاستهای دولت حمایت از بحث تحصیل دانشآموزان افغانستانی بود و مصوبهای برای حذف موانع آموزشی و دسترسی دانشآموزان افغان به مدارس داشتیم اما در سال 82 با توجه به اتفاقاتی که در کشور افغانستان رخ داد و نابودی طالبان، دولت در جهت اجرای سیاست بازگشت مهاجران به کشور خود مصمم شد.
وی افزود: هیچگاه وزارت آموزش و پرورش اعتبارات آموزش کودکان افغانستانی را از ایرانی جدا نکرده است و 500 میلیارد تومان هزینهای که آموزش و پرورش در بحث تحصیل مهاجران افغان اعلام میکند جای ابهام دارد. آیا این 500 میلیارد تومان خارج از اعتبارات سازمان مدیریت و برنامهریزی است که برای دانشآموزان افغانستانی اختصاص یافته است؟ این در شرایطی است که هیچگونه خدمات اضافهتری به دانشآموزان افغانستانی ارائه نمیشود.
مدیرعامل انجمن حمایت از زنان و کودکان پناهنده عنوان کرد: از دانشآموزان افغانستانی چند شهریه متفاوت در کنار هزینه ثبتنام اخذ میشود. هزینه ثبتنام در دوره ابتدایی 240 هزار تومان، راهنمایی 280 هزار تومان و دبیرستان 300 هزار تومان است اما مدیران مدارس با نظرات شخصی خود هزینههای دیگری نیز از خانوادههای افغانستانی اخذ میکنند.
اشرفی ادامه داد: امسال به وفور شاهد تهدید دانشآموزان به اخراج از مدارس هستیم و آنها را مجبور به پرداخت شهریه در یک مدت زمان کوتاه کردهاند و بسیاری از خانوادههای افغانستانی با گذشت 30 سال از حضور آنها در ایران همچنان با مشکلات دسترسی به آموزش مواجهند.
انتهای پیام/