به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، خسرو ساکی در همایش بررسی و تبیین طرح شهاب که امروز با حضور معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان وزارت آموزش و پرورش در کانون امام علی(ع) کرج برگزار شد، اظهار داشت: یکی از اهداف و سیاستهای کلان نظام آموزشی در دنیا و کشور ایران تحقق عدالت آموزشی به معنای دسترسی برابر به فرصتهای یادگیری و یاددهی برای همه دانشآموزان لازمالتعلیم در جامعه است.
وی با بیان اینکه نظام آموزشی وظیفه دارد دسترسی به فرصتهای یاددهی و یادگیری را برای همگان فراهم کند، افزود: این امر یکی از اصول آموزش و پرورش و نیز قانونی اساسی محسوب میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز بیان کرد: بر همین اساس مدارسی به صورت جداگانه برای دانشآموزان عادی، نیازمند خدمات ویژه، استثنایی و استعدادهای برتر در آموزش و پرورش ایجاد شده که در راستای وظایف خود در امر تعلیم و تربیت به دانشاموزان انجام وظیفه میکنند.
وی با اشاره به موضوع ارتقا کیفیت خدمات آموزشی و پرورشی برای همگان، گفت: در این راستا به تناسب نیاز دانشآموزان مکلف به ارتقا کیفیت خدمات آموزشی و پرورشی هستیم که باید هرکس در هر جایگاهی که در این بخش قرار دارد، انجام وظیفه کند.
ساکی با تاکید بر بحث عدالت آموزشی، ارتقا کیفیت و پرورش سرمایه و منابع انسانی، خاطرنشان کرد: در طرح شهاب 430 هزار دانشآموز در سطح کشور شرکت میکنند که شناسایی استعداد برتر آنها میتواند برای کشور بسیار مفید و موثر باشد.
وی گفت: تریبت یک انسان که بتوانند با خلاقیت و اختراع خود سرنوشت بشریت را تحت تاثیر قرار دهد از اهمیت و ارزش بسیار بالایی برخوردار است و هیچ هزینهای ارزشمندتر از هزینه در این راه نیست.
انتهای پیام/