به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرج، به نقل از پایگاه خبری امام جمعه کرج، آیتالله سید محمدمهدی حسینی همدانی در همایش بزرگداشت هفتهی شوراهای آموزشوپرورش که عصر دیروز و با حضورمشاور معاون وزیر و مدیر امور شوراهای وزارت آموزشوپرورش در محل سالن شهدای دولت استانداری البرز برگزار شد با اشاره به مقام رفیع آموزشوپرورش، این عمل را از مهمترین وظایف انبیا برشمرده و اظهار داشت: مطالعه تاریخ برخورد و مقابله حضرت موسی (ع) و فرعون زمان آن حضرت، الگویی برای روند فعالیتهای آموزشوپرورش است.
وی با اشاره به مقابله حضرت موسی (ع) و فرعون در دو جبهه سخت و نرم، افزود: باید انحراف در قدرت و تفکر گرفته شود و تا زمانی که این مهم محقق نشود جامعه بهسوی کمال و پیشرفت حرکت نمیکند.
نماینده ولی فقیه در استان البرز خاطرنشان کرد: دهه مبارک فجر نقطه علفی برای ملت ایران در طول تاریخ است و این روز الهی با رهبری کسی که تحت تعلیم اولیای خدا و علما ربانی بود شکل گرفت و یادآوری این ایام روحیه صبور و شکور بودن را در همه زنده میکند.
وی بیان کرد: هر انقلاب بزرگی ضایعاتی به همراه دارد و بدکاری بدخواهان و وادادههای داخلی و فریبخوردگان را نباید نادیده گرفت؛ البته خداوند حکومت اسلامی را در زمین استوار میکند به این شرط که مردم نیز اهل مبارزه و شکرگزاری باشند.
امامجمعه کرج تصریح کرد: اگر کسی بخواهد منفعتطلبانه اقدام کند قطعاً چنین کسی شاکر نعمت انقلاب نخواهد بود و خداوند تعالی در قران کریم فرمود "ما عدهای از مردم را از بین بردیم و شما را به روی کار آوردیم تا ببینیم رفتار شما چگونه خواهد بود" لذا اگر مبانی دینی را کنار گذاشته و تخلف داشته باشیم خداوند دین را گرفته و دست قوم دیگری قرار میدهد.
آیتالله حسینی همدانی گفت: آموزشوپرورش وظیفه و رسالت انبیا الهی را بر عهده دارد چراکه دانشآموزان از اوان کودکی تحت آموزشهای این دستگاه قرار دارند و این نهاد باید برنامهریزی مستحکمی برای نورانی کردن و تعالی زندگی آنها داشته باشد.
وی تاکید کرد: شورای آموزشوپرورش باید شناسایی نارساییهای استان را در زمینههای آموزشی و پرورشی در دستور کار قرار دهد و با توجه به نوپا بودن البرز لازم است توجه بیشتری در این زمینه صورت گیرد چراکه استان البرز بیش از 420 هزار دانشآموز دارد.
وی اظهار داشت: امروز ما در هجمه فرهنگی شدید به سر میبریم و آموزشوپرورش، نوجوانان، جوانان و کودکان و بهویژه دختران، بیش از سایر اقشار در معرض این تهدیدات قرار دارند؛ باید جلسات این شوراها وجهه آموزشی و پرورشی بودن خود را حفظ کنند و برنامههایی طراحی شود تا دانشآموزان در مقابل آسیبهای ناشی از تهاجمات فرهنگی محافظت شوند.
انتهای پیام/