به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، مصطفی کافی در جلسه ستاد مسابقات قرآن، عترت و نماز فرهنگیان اردبیل اظهار داشت: مسابقات قرآن، عترت و نماز فرهنگیان استان در پویایی فرهنگیان و علاقمندی به برنامه های دینی تاثیر بسزایی دارد.
وی برگزاری این مسابقات را گامی اساسی در راستای شناسایی استعدادهای ناب قرآنی و پژوهشگر در سطح همکاران دانست و بیان کرد: بهترین شیوه برای افزایش بهرهوری همکاران فرهنگی در سطح مدارس شناسایی استعدادهای آنها است.
کافی با تاکید بر کیفیسازی برنامههای حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی، برنامههای قرآنی، عترت و نماز را پیشانی فعالیتهای معاونت پرورشی و فرهنگی بر شمرد و افزود: جریانسازی خبری و اطلاعرسانی عمومی این برنامه در سطح مدارس، نواحی و مناطق و همکاران مهم و ضروری است.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به مراحل برگزاری این مسابقات در استان اردبیل تصریح کرد: مسابقات قرآن، عترت و اذان فرهنگیان در 4 رشته قرائت قرآن، حفظ 10 جزء، نهجالبلاغه و احکام در سه مرحله منطقهای، استانی و کشوری برگزار میشود.
وی با اشاره به برخی برنامههای پرورش و فرهنگی در سطح مدارس استان، طرح اداره یک روز مدرسه با شورای دانشآموزی را از این فعالیتها برشمرد و گفت: آموزش و پرورش به لحاظ نوع و تقدس کار تعلیم و تربیت که وظیفه شکوفایی شخصیت نسل انقلاب را عهدهدار است بیش از دیگران می بایست در توسعه و تعمیق مشارکت پذیری و مشارکتجویی جوانان و نوجوانان سهم و نقش داشته باشد.
کافی اظهار کرد : تکریم عملی شخصیت دانشآموزان و تقویت خودباوری و اعتماد به نفس در آنها، توجه عملی به خواستههای دانشآموزان در چارچوب مقررات، کسب مهارت برای نقش اجتماعی دانشآموزان، تقویت حس مسئولیتپذیری و استفاده از ظرفیت تشکلهای دانشآموزی از مهمترین اهداف آموزش و پرورش است.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: تقویت فعالیتهای گروهی، اعم از آموزشی و پرورشی، فراهم کردن زمینه مساعد برای تبادل تجربیات، تعامل فکر و اندیشه، تفاهم و همدلی بین دانشآموزان و برقراری ارتباط صحیح و دوسویه بین آنها و اولیاء مدرسه امری مهم بوده و باید مورد توجه قرار بگیرد.
انتهای پیام/