به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، احمد ناصری پیش از ظهر امروز در جلسه شورای پروژه مهر استان اردبیل با قدردانی از اقدامات انجام شده در پروژه مهر سال تحصیلی 95 – 94 اظهار داشت: امیدواریم در سال تحصیلی جدید هم با تمهید اقدامات اساسی، مهری پویا و فعالی داشته باشیم.
وی با بیان اینکه در ارزیابی وزارتی پروژه مهر، رقابت تنگاتنگی میان استانها وجود دارد، گفت: برای انسجام در اجرای برنامهها باید جلسات منسجمتر و در زمانهای مشخص شده با روسای کارگروه های پنجگانه پروژه مهر تشکیل شود و در نهایت پیشنهادات به شورای پروژه ارجاع داده شود تا بهترین راهکار انتخاب شود.
رئیس شورای پروژه مهر استان اردبیل بر حضور مدیران و روسای نواحی و مناطق که حضورشان در شورای پروژه مهر برای ارائه گزارش فعالیتها ضروری می باشد، تاکید کرد و افزود: در ارزیابیهای استانی آیتم ویژهای برای نوآوری، ابتکار و خلاقیت اختصاص داده شود تا مناطق و نواحی اهتمام ویژهای در این زمینه داشته باشند.
ناصری با اشاره به بازدیدهای دورهای از مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان بیان کرد: باید یکی از این بازدیدها به صورت خودارزیابی از مناطق و نواحی صورت گیرد و بازدید کارگروهها بر اساس همان خود ارزیابیها انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به مستندسازی فعالیتهای پروژه مهر تصریح کرد: یکی از مسایل کلیدی در این بحث مستندسازی است که هر کارگروهی باید برای اقدامات انجام شده مدارک مستند داشته باشد.
وی با تاکید بر اهمیت کارگروه نظارت و تعمیر و تجهیز اظهار کرد: امسال باید نشاط سازی فضای مدارس در اولویت قرار گیرد و نیز توزیع کتاب را به موقع و با دقت بیشتری انجام دهیم تا زمینهساز کیفیسازی برنامههای تعلیمی و تربیتی باشیم.
دبیر شورای پروژه مهر استان اردبیل نیز در این جلسه بهره وری و نظارت با یک رویکرد انسانی، اسلامی، اصلاحی را از ویژگیهای اصلی پروژه مهر دانست و گفت: در سال گذشته استان اردبیل جزو استانهای رتبه عالی که در ارزیابیهای وزارتی بالای 90 امتیاز کسب کرده بودند، قرار داشت.
علی ورودی با بیان اینکه 57 ناظر وزارتی از فعالیتهای پروژه مهر سال تحصیلی 95 – 94 بازدید کردند، افزود: با وجود اقدامات شایستهای که در استان انجام گرفته بود اما کاستیهایی هم در بعضی حوزهها به چشم میخورد که باید در سال تحصیلی جدید مرتفع شود.
وی با اشاره به امتیاز 93.56 استان در ارزیابیهای وزارتی سال گذشته تصریح کرد: ابتکارات نواحی و مناطق را باید برجسته کنیم و نیز پیگیر شعار تحصیلی از نواحی و مناطق به صورت مستمر باشیم.
انتهای پیام/