به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، محمد سنجری عصر امروز در ششمین جلسه کمیته تخصصی اشتغال استان ضمن تشریح طرح تکاپو اظهار داشت: طرح تکاپو با هدف توسعه اشتغال پایدار، رونق اقتصادی در جامعه اجرا میشود و به منظور تحقق این طرح قرار است ستادهایی در هر استان برای حمایت از فعالیتهای تولیدی خاص در محل برای بازارسازی و بازاریابی آنها نسبت به تقویت و توسعه کسب و کارهای محلی و افزایش سطح اشتغال و درآمدزائی در مناطق مختلف اقدام شود.
وی گفت: فعالیتهای استانی با محوریت کارگزار توسعه اشتغال استان و با مشارکت همه سازمانهای مرتبط که زیر نظر استاندار هستند اجرائی میشود.
مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی خراسان جنوبی توجه به کسب و کارهای دارای ظرفیت بالای اشتغال و ارتقای توان بنگاه های موجود و فعال و در ادامه توجه به سرمایهگذاریهای جدید و بنگاههای جدید و سرمایهگذاری خارجی را یکی از دلایل انجام این طرح عنوان کرد.
سنجری افزود: تمرکز بربنگاههای خرد، کوچک و متوسط و رسمی شدن کسب و کارهای غیررسمی، توجه به رسته فعالیتهایی که تقاضای نیروی ماهر و تخصصی را در جامعه افزایش میدهند از دیگر اهداف این طرح در استان است.
وی توجه به اشتغال زنان، جوانان و افراد ناتوان جسمی و توجه به مزیتهای رقابتی مناطق مختلف کشور را دلایل دیگر این طرح عنوان کرد و گفت: در استان توجه به مزیتهای روستاها و اشتغال روستایی به منظور جلوگیری از مهاجرت روستائیان و اصلاح جهتگیری نظام آموزشی مهارتی و تخصصی در انطباق با نیازهای طرف تقاضای کار که اولویت کلیدی بازار کار است از دیگر اهداف این طرح است.
مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی خراسان جنوبی بیان کرد: در حوزه کسب و کارهای بزرگ نیز طرح تکاپو به صورت هماهنگکننده محوری عمل میکند و تلاش میشود در راستای تقویت واحدهای کوچک و متوسط روابط ساختاری و صنعتی بین واحدهای بزرگ و متوسط از یک سو و واحدهای کوچک و خرد از طرف دیگر برقرار شود.
وی به طرح ضرورت آموزش به روش استاد شاگردی اشاره کرد و گفت: ضرورت آموزش به شیوه استاد شاگردی یا به تعبیر بهتر مهارتآموزی در محیط کار در کنار سایر روشهای آموزش متداول در حوزه آموزشهای مهارتی و فنی و حرفهای مورد توجه مدیران ستادی و استانی سازمان آموزش فنی و حرفهای قرار گرفته است و گامهایی نیز جهت عملیاتی کردن آن برداشته شده است.
سنجری افزود: طرح استاد شاگردی یکی از روشهای آموزش فنی وحرفهای است که شایستگیها و تجربیات استادکار به شاگرد در مدت زمان مشخص در محیط کار واقعی منتقل میشود.
وی گفت: با عنایت به ماده 110 و 112 قانون کار مبنی بر مشارکت واحدهای صنعتی، تولیدی، خدماتی و صنفی در امر تربیت کارگرماهر و نیمه ماهر با هدف فراگیری حرفه به منظور اجرای سیاستهای کلی اقتصاد مقاومتی و اشتغال ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری و به استناد قانون برنامه پنجم کشور مبنی برفراگیری مهارت در محیط کار طرح مهارتآموزی در محیط کار تدوین شده است.
انتهای پیام/