نمی‌توان توقع «تربیت انقلابی دانش‌آموزان» در سیستم فعلی آموزشی کشور داشت

نمی‌توان توقع «تربیت انقلابی دانش‌آموزان» در سیستم فعلی آموزشی کشور داشت

یک کارشناس تربیتی ضمن تاکید بر اهمیت تشکیل اتاق فکر واحد برای جبران فقدان نگاه تربیتی در نظام آموزشی گفت: در سیستم آموزشی فعلی آموزش و پرورش نمی‌توان توقع «تربیت انقلابی دانش‌آموزان» را داشت.

سید محمد میرهاشمی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران تسنیم «پویا» درباره مشکلات ناشی از فقدان نگاه تربیتی در سیستم آموزشی کشور اظهار کرد: اگر صاحب‌‌نظران و مسئولان دست به کار نشوند و یک اتاق فکر واحد فارغ از هیاهوهای سیاسی و جناحی با هدف تدوین برنامه‌های بلند‌مدت و کوتاه‌مدت در حوزه تربیت نیروی انقلابی تدوین نکنند، تربیت دانش‌آموزی که می‌تواند حافظ مبانی نظام است، نابود می‌شود.

وی با بیان اینکه در سیستم فعلی آموزشی آموزش و پرورش نباید توقع «تربیت انقلابی دانش‌آموزان» را داشت، افزود: همچنین نباید این انتظار را داشت که با چند حرکت سطحی و کوتاه‌مدت در زمان‌های خاص مانند ماه محرم، تربیت انقلابی در دانش‌آموزان رشد پیدا کند.

میرهاشمی خاطرنشان کرد: تربیت مهم‌ترین مقوله زندگی بشری است که اهل بیت در احادیث و روایات به آن تاکید زیادی کرده‌اند و متاسفانه گم‌شده‌ترین پدیده هم در جامعه ما مباحث تربیتی است؛ چرا باید یک انقلاب با چهل سال سابقه و پشتوانه دینی عمیق در مسائل آموزش و پرورش دچار مشکل شود؛ با بررسی‌های فراوان به این نتیجه می‌رسیم که ریشه تمام این مشکلات فقدان نگاه تربیتی به مسائل آموزشی است.

این کارشناس تربیتی تصریح کرد: به لطف نیروهای انقلابی در نقاط مختلف شاهد حرکت‌های خودجوش و جزیره‌ای هستیم که مقام معظم رهبری هم در سخنانی از این جوانان تقدیر کردند اما نظام آموزشی ما نیازمند یک حرکت واحد و منسجم است چون دشمن در یک جبهه واحد تمام تلاش خود را معطوفِ تخریب مبانی انقلابی و مذهبی دانش‌آموزان کرده است.

وی درباره جبهه‌گیری برخی مسئولان از ورود موضوع تربیت انقلابی در سیستم آموزشی گفت: مدیرانی که از ورود موضوع تربیت انقلابی در آموزش و پروش جلوگیری می‌کنند، ترس از این موضوع دارند که با ورود این جریان‌ها، میزان نفوذشان کم شود و حال ممکن است این افراد مدیران مدارس یا مدیران رده بالای آموزشی باشند که عمده این تفکرات کار دشمن است؛ جبهه مخالف انقلاب، عملاً افرادی را تربیت می‌کند که در مقابل هر حرکت تربیتی جبهه‌گیری کنند و با این تفاسیر، با نوعی استثمار نو در تربیت رو‌‌به‌‌رو هستیم یعنی افرادی که خودشان نمی‌دانند نوعی تربیت شده‌اند که با مسائل انقلابی مخالفت کنند.

میرهاشمی یادآور شد: مقوله تربیت یک موضوع بخشنامه‌ای نیست که امروز تصمیم به انجام دادن آن بگیریم و فردا عملیاتی شود چون تربیت یک موضوع بلند‌مدت است و نیازمند برنامه‌ریزی بسیار دقیق و علمی است.

انتهای پیام/

پربیننده‌ترین اخبار اجتماعی
اخبار روز اجتماعی
آخرین خبرهای روز
فلای تو دی
تبلیغات
همراه اول
رازی
شهر خبر
فونیکس
میهن
طبیعت
پاکسان
گوشتیران
رایتل
مادیران
triboon