۲۱ درصد دانش‌آموزان ایرانی درگیر مشکل چاقی هستند
معاون آموزش متوسط وزارت آموزش و پرورش با اشاره به رشد معضل چاقی در میان دانش‌آموزان گفت: ۲۱ درصد دانش‌آموزان ایرانی درگیر مشکل چاقی هستند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، علی زرافشان صبح امروز در گردهمایی معاونان، کارشناسان آموزش و کارشناسان گروه‌های آموزشی متوسطه نظری، فنی و حرفه‌ای و کار و دانش استان کرمان اظهار داشت: آموزش و پرورش کرمان در سال‌های پس از انقلاب دوران درخشش بسیار خوبی داشته است و دولت یازدهم با وجود همه کاستی‌ها و تنگناها خزانه خالی و افت قیمت نفت در ابتدای کار توانست با تلاش اقدامات خوبی انجام دهد که البته با شرایط مطلوب هنوز فاصله داریم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به جنبه رویکردی سند تحول تصریح کرد: در این زمینه نیازمند تدبیر مدیریت و برنامه‌ریزی هستیم.
وی با بیان چشم‌انداز آموزش و پرورش در سند تحول بیان کرد: در افق این چشم‌انداز مدرسه در اولویت کار قرار دارد و برنامه متعالی با استفاده از همین ویژگی‌ها استخراج شده است.
زرافشان تاکید کرد: مدارس باید دارای قدرت تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی باشند و باید دارای توانایی خود ارزیابی و توانایی پاسخگویی در برابر ارزیابی‌های بیرونی را داشته باشند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: برنامه‌ریزی تعیین وضع موجود خود ارزیابی و رویکرد مدیریتی نقدپذیر و مشارکت‌جو در راستای ارتقاء کیفیت مدیریت آموزش و پرورش اهمیت دارد و مدرسه به عنوان یک سازمان یاد دهنده خود نیز باید به دنبال یادگیری باشند.
وی با بیان اینکه فصل 4 سند تحول مدرسه را جلوه‌ای از حیات طیبه قلمداد کرده و چنین مدرسه‌ای کانون تعلیم و تربیت و اصلاح موقعیت دانش‌آموزان است، بیان کرد: موقعیت یکی از کلید واژه‌های مهمی است که باید مورد توجه قرار گیرد و یادگیری مبتنی بر موقعیت می‌تواند شایستگی و توانمندی را در میان دانش‌آموزان ارتقا دهد.
زرافشان با اشاره به تعلیم و تربیت ناظر بر 6 ساحت وجودی خاطرنشان کرد: در گذشته تنها ساحت علمی را داشته‌ایم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به رشد معضل چاقی در میان دانش‌آموزان افزود: 21 درصد دانش‌آموزان ایرانی درگیر مشکل چاقی هستند و یادگیری تنها برای دانستن کافی نیست و یونسکو یادگیری برای زیستن و با دیگران زیستن را به جای یادگیری به جای دانستن قرار داده است.
وی با اشاره به هدایت تحصیلی در پایه نهم و مشکلات و چالش‌های به وجود آمده، گفت: امسال نظارت بر کیفیت استقرار پایه دهم اهمیت ویژه‌ای دارد.
زرافشان بیان کرد: متأسفانه در بحث هدایت تحصیلی امسال مدیران و مشاوران مدارس توجیه نبودند و امسال از اول مهر در این زمینه باید برنامه‌ریزی شده و آزمون‌های مشاوره‌ای در طول سال چندین بار انجام شده و نتیجه آن به اطلاع اولیاء دانش‌آموزان برسد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به لزوم آشنایی دانش‌آموزان و اولیا با هنرستان‌ها گفت: در این راستا در سال گذشته طرح "هنرستان من" برگزار شد و بیش از 105 مدرسه یک نفره داریم که رویکرد آموزش و پرورش پوشش حداکثری مدارس است.
انتهای پیام/
