به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، علی رزافشان امروز در آیین نواختن زنگ مهر و مقاومت ضمن گرامیداشت آغاز سال تحصیلی و تقارن آن با هفته دفاع مقدس اظهار داشت: یاد 36 هزار شهید دانشآموز و 5 هزار شهید فرهنگی را گرامی میداریم.
وی با اشاره به اینکه 13 میلیون دانشآموز در سراسر کشور سال تحصیلی را آغاز میکنند ابراز کرد: هر سال پرسش مهر از طرف رئیس جمهور برای معلمان و دانشآموزان مطرح میشود و آنها مشارکت خود را به طریق نگارش، عکس، فیلم، نقاشی و سایر موارد ارائه میدهند.
معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: مطرح کردن این پرسش به منظور مشارکت طلبیدن از جمعیت 13 میلیونی دانشآموزان و جامعه فرهنگی برای کمک به دولت و دولتمردان برای تحقق اهداف مقدس نظام جمهوری اسلامی است.
وی امنیت، آزادی و آرامش را از دستاوردهای تعامل هوشمند دولت یازدهم با دنیا خواند و افزود: پرسش مهر رئیس جمهور این است که در شرایط حاکم در منطقه چگونه باید در برابر خشونت ایستادگی کرد و چگونه میتوانیم جوامع منطقه و جهان را از خشونت برهانیم.
رزافشان خاطرنشان کرد: در سالهای دفاع مقدس دانشآموزان علاوه بر اینکه در جبهههای نبرد حق علیه باطل حضور داشتند جهاد علمی را نیز فراموش نکردند و با تشکیل مجتمعهای رزمندگان در جبههها و پشت جبهههای جنگ و اعزام معلمان ایثارگر، دانشآموزان در آنها به تحصیل میپرداختند.
وی تصریح کرد: امسال از دانشآموزان این انتظار میرود که به عنوان رهروان حوزه دانش، استقلال علمی کشور را در عرصه جهاد علمی فراهم کنند.
معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه پیشرفت علمی کشور به برکت نخبگان جوان و نوجوان با سرعت طی میشود گفت: امسال ایران در ارزیابی نوآوری سال 2016 با ارتقای 27 رتبه در جایگاه خوبی قرار گرفته است.
وی تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید به ظرفیت علمی جوانان و نوجوانان باور دارد و زمینههای لازم برای رشد و شکوفایی و عرضه دستاوردهای علمی دانشآموزان فراتر از آنچه در کتابهای درسی میخوانند را فراهم کرده است.
رزافشان با اشاره به فعالیت 615 پژوهشسرا در کشور ابراز کرد: 315 مورد از آنها در سه سال گذشته تأسیس شده و این مراکز به عنوان پارک علم و فناوری برای بهرهبرداری دانشآموزان و حرکت سریع در راه علمی در اختیار آنها قرار گرفته است.
وی بیان کرد: در کنار ایجاد پژوهشسراها، جشنوارههای آزمایشگاهی، علمی- عملی ،علمی – مهارتی برای شاخههای کاردانش و فنی و حرفهای برگزار میشود و زمینههای بروز تواناییها و شناسایی نخبگان فراهم میشود.
معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری از هنرستانیها به نخبگان مهارتی تعبیر کردند گفت: این موضوع سبب شده تا دستگاههای حمایتی نسبت به پشتیبانی از دستاوردها، ثبت اختراع و تجاریسازی در مراکز علمی کشور اقدام کنند.
وی خاطرنشان کرد: مقام معظم رهبری سه انتظار را از دانشآموزان مطرح فرمودند که محور نخست در ارتباط با تحصیل است چرا که مشارکت و مجاهدت علمی برای شتاببخشی به حرکت در مسیر توسعه ضروری است.
رزافشان با اشاره به اینکه جهان از علم بدون اخلاق و ایمان رنج میبرد ابراز کرد: مقام معظم رهبری مسئله تهذیب را به عنوان انتظار دیگری از دانشآموزان مطرح کردند و علم بدون پرهیز از هوای نفس برای جامعه منفعتی ندارد.
وی با اشاره به اینکه در کنار تهذیب، توسعه فعالیتهای تربیتی در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد بیان کرد کرد: برنامههای جدید تربیتی برای تقویت فضایل اخلاقی و آشنایی دانشآموزان با آرمانها، ارزشها و مبانی اخلاقی راهاندازی شده است.
معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش به محور سوم توصههای مقام معظم رهبری به دانشآموزان در رابطه با ورزش اشاره کرد و افزود: برای برخورداری از جامعه سالم باید انسانهای سالم تربیت کنیم.
وی با اشاره به اینکه امسال مراسم آغاز سال تحصیلی در هنرستانهای کشور برگزار میشود بیان کرد: با توجه به نامگذاری امسال با عنوان سال "اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل" و اینکه آموزش و پرورش دستگاه فرهنگساز در درون جامعه است، باید این دستگاه در راستای فرهنگسازی اقتصاد مقاومتی و تحقق این شعار اقدام کند.
زرافشان بهرهمندی از نیروی انسانی ماهر و آموزش دیده را عامل اساسی توسعه اقتصادی جوامع عنوان کرد و افزود: آموزش و پرورش وظیفه تربیت نیروی ماهر در شاخه فنی و حرفهای و کاردانش را برعهده دارد و رشد شمار دانشآموزان این بخش از 12 درصد به 40 درصد نشانگر این است که اولیا و جامعه به جایگاه آموزشهای مهارتی توجه ویژه پیدا کردند.
وی خاطرنشان کرد: تعبیر مقام معظم رهبری از دانشآموزان هنرستانی با عنوان پنجههای توانمند و نخبگان مهارتی حاکی از اهمیت جایگاه رشتههای فنی و مهارتی در جامعه است و دانشآموزان این شاخهها در دوره سه ساله آموزش میبینند و با توانمندی بیشتر وارد عرصه خدمت میشوند.
انتهای پیام/