به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، مرضیه گرد در سومین نشست علمی پژوهشی طرح رتبهبندی مدارس که با حضور مدیران و کارشناسان برگزار شد، اظهار داشت: ما اعتقاد داریم برنامهریزیها و تصمیمگیریهای سازمان باید طبق سند تحول بنیادین صورت گیرد که در همین راستا طرح پژوهشی رتبه بندی مدارس غیر دولتی از دو سال قبل با همت اساتید معتبر امر تعلیم وتربیت شروع به کار کرد و الحمدالله امروز خروجی مطلوب طرح مورد تایید قرار گرفت.
وی افزود: اهداف غایی طرح فراهمکردن بستر مناسب برای شفافسازی فعالیتهای مدارس غیردولتی، ایجاد وحدت رویه در فعالیتهای مدارس در راستای ارتقای مستمر کیفیت و بهبود عملکرد آنان، فراهم شدن زمینههای ارزشیابی عملکرد مدارس و ایجاد شرایط مناسب جهت تعالی و ارتقای کیفیت مستمر مدارس غیردولتی در راستای مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.
گرد ضمن اشاره به کلیات طرح افزود: ما اعتقاد راسخ به طرح داریم کار بزرگ و بنیادین علمی در حوزه پژوهش صورت گرفته که از مبانی نظری بسیار قوی برخوردار است و متناسب با شرایط کشور و طبق سند تحول بنیادین برای کیفیت بخشی مدارس غیردولتی به اجرای آزمایشی در میآید.
وی اظهار داشت: در کنار طرح رتبه بندی مدارس، طرح نظارت و ارزیابی مدارس نیز در حال انجام است که مکمل این طرح است و امیدواریم هر چه زودتر بتوانیم با اجرای آزمایشی آنها به نتیجه مطلوب برسیم و برای اجرای سراسری آن در کشور برنامهریزی کنیم.
رئیس سازمان مدارس غیردولتی تصریح کرد: بسترسازی این طرح بسیار حائز اهمیت است و همکاران سازمان و مجریان طرح رتبه بندی به عنوان حامیان طرح در امر فرهنگ سازی و اطلاع رسانی باید اهتمام بیشتری داشته باشند تا اطمینان خاطر موسسان و همراهی آنها به طرح ایجاد شود .
مولاوردی ضمن اشاره به نقش مهم نظارت وارزیابی به عنوان مکمل طرح رتبه بندی مدارس افزود: بخش مهمی از کار ما در این طرح تضمین کیفیت طرح است که باید بهطور ویژه و جدی دنبال شود که امیدواریم با اجرای متناوب هر سه سال آن بتوانیم تضمین کیفیت آن را نیز افزایش دهیم.
رئیس سازمان مدارس غیر دولتی اظهار کرد: سایر بخشهای وزارتخانه نیز علاقهمند به اجرای طرح رتبه بندی در مدارس هستند و درخواست ارائه نتایج را داشتند که ما اعتقاد داریم با توجه به اینکه این طرح مختص مدارس غیر دولتی است وهنوز اجرای آزمایشی آن صورت نگرفته است از انتشار طرح فعلاً معذوریم.
انتهای پیام/