کمیسیون آموزش همه تلاش خود را برای بهبود وضعیت آموزش بلوچستان بهکار میگیرد
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس گفت: متاسفانه محرومیت زیادی در حوزه آموزش بلوچستان وجود دارد و قطعاً کمیسیون آموزش مجلس تمام تلاش خود را برای بهبود وضعیت حوزه آموزش، به ویژه مدارس این مناطق به کار خواهد گرفت.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سراوان، اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در سفر به شهرستانهای مهرستان، سیب و سوران و سراوان واقع در جنوب سیستان و بلوچستان ضمن بازدید از مدارس بر نوسازی مدارس و افزایش، بهبود و ارتقاء کمی و کیفی فضاهای آموزشی تاکید کردند.
پس از بازدید جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان سراوان صبح امروز با حضور اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، فرهنگیان و نخبگان علمی شهرستانهای سراوان، سیب و سوران و مهرستان در سالن اجتماعات آموزش و پرورش سراوان برگزار شد.
محمدباسط درازهی در این جلسه اظهار داشت: امیدوارم کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مسائل و مشکلات موجود در حوزه آموزش و پرورش بلوچستان را به خوبی پیگیری کند، چراکه این منطقه در حوزه آموزش با مشکلات بسیاری روبهرو است.
نماینده مردم سراوان در مجلس بر بومیسازی معلمان و اساتید، توسعه فضاهای آموزشی، اجرای طرحهای بازسازی و نوسازی مدارس در حوزه انتخابیه خود تاکید کرد و گفت: امیدوارم در آینده نزدیک همایش مجمع خیرین مدرسهساز کشور در شهرستان سراوان برگزار شود تا خیرین از نزدیک وضعیت موجود را مشاهده کنند.
کمیسیون آموزش همه تلاش خود را جهت بهبود وضعیت آموزش بلوچستان بهکار میگیرد
میرحمایت میرزاده نیز در این جلسه با اشاره به بازدیدهای میدانی اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از مراکز آموزشی در شهرستان سراوان، سیب و سوران و دیگر مناطق این حوزه اظهار داشت: متاسفانه محرومیت زیادی در مناطق مذکور وجود دارد و قطعاً کمیسیون آموزش و تحقیقات تمام تلاش خود را برای بهبود وضعیت حوزه آموزش، به ویژه مدارس این مناطق بهکار خواهد گرفت.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به وجود ظرفیتهای بالای منطقه بلوچستان در حوزه تولید و فرآوری خرما در استان سیستان و بلوچستان به ویژه شهرستان سراوان، تاکید کرد: به طور حتم یکی از مهمترین محورهای حوزه آموزشی و دانشگاهی باید به مسئله تولید و فرآوری محصول خرما اختصاص یابد و دروس و آموزشهای این منطقه باید متناسب با ظرفیتها و پتانسیلهای موجود انجام شود.
سیستان و بلوچستان در رأس اقدامات کمیته مناطق محروم وزارت آموزش و پرورش است
علی زرافشان نیز در این جلسه با اشاره به تلاشهای وزارت آموزش و پرورش برای تضمین و اجرای مقررات حمایتی از مراکز آموزشی محروم به ویژه مراکز استان سیستان و بلوچستان اظهار داشت: خوشبختانه با تلاشهای صورت گرفته کارگروه ویژهای در زمان خدمت علیاصغر فانی، وزیر سابق آموزش و پرورش تشکیل شد که در این کارگروه تمام دستگاههای مناطق محروم عضو بودند، تا برای ایجاد منابع و امکانات و همچنین تضمین برنامهها همافزایی صورت گیرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: کمیته مناطق محروم پس از بررسیهای زیاد، 4 استان را برای اجرای پروژهها و اقدامات انتخاب کرد که استان سیستان و بلوچستان در رأس آنها قرار دارد. خوشبختانه در دولت یازدهم بومی گزینی در بحث استخدام نیرو محوریت دارد و این مسئله مورد توجه قرار گرفته است.
زرافشان افزود: از طرف دیگر برای نوسازی مدارس در سازمان مدیریت یک ردیف خاص در نظر گرفته شده اگر چه یک ردیف کلی در بودجه با اعتباری حدود 1500 میلیارد تومان وجود دارد که آن مربوط به تمام مناطق محروم کشور است، اما خوشبختانه برای سیستان و بلوچستان اعتبار خاصی در این حوزه در نظر گرفته شده است.
انتهای پیام/
