به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج، ایوب رضایی صبح امروز در جمع سرگروههای فنی وحرفهای استان کهگیلویه وبویراحمد با بیان اینکه از نظر کیفی نیز آموزش و پرورش تاثیر گذارترین دستگاه اجرایی کشور است، اظهار داشت: هیچ فردی در جامعه وجود ندارد که بدون تعلیم و تربیت رشد و تعالی یابد.
وی افزود: اگر کشوری میخواهد توسعه یافته تلقی شود باید بر توسعه سرمایه انسانی همت گمارد که از این حیث آموزش و پرورش زیر ساخت سرمایه انسانی کشور ها محسوب میشود .
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش کهگیلویه وبویراحمد خاطرنشان کرد: نوسازی ساختار آموزشی در راستای کیفیت بخشی به آموزش ضروری است و در حوزه کیفیت بخشی، نیازمند برنامه ریزی اصولی و بازنگری در فعالیتها هستیم.
وی با اشاره به اینکه، ایجاد روابط عاطفی اخلاق مدار مبتنی بر روابط انسانی و حاکم شدن روح تعاون و همکاری در مدارس موجب نزدیکی دانشآموزان به معلمها شده است، عنوان کرد: فاصله گیری معلم و دانش آموزان از یکدیگر موجب اختلال در روند فرآیند یاددهی و یادگیری میشود و اگر دانشآموز مدرسه را پناهگاه خود بداند و معلم نقش مشاورهای داشته باشد روند فرآیند یاد دهی و یادگیری تسهیل شده و اهداف آموزشی و پرورشی محقق میشود.
رضایی با اشاره به مشارکت در عمل به عنوان عنصر موثر در نوسازی ساختار آموزشی تصریح کرد: مشارکت همه ارکان تعلیم و تربیت در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ضروری است.
وی بر ارتباط دو سویه معلمان و دانشآموزان تاکید کرد وگفت: نیروی انسانی به عنوان مولفهای مهم در نوسازی ساختار آموزشی است و تربیت شهروندانی خلاق، توانا و کارآمد از مهمترین رسالتهای آموزش و پرورش است.
عزتمندی معلم در گرو توانمندی علمی معلم است
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش کهگیلویه وبویراحمد توانمندسازی و به روز رسانی دانش معلمان متناسب با علم روز دنیا را یک ضرورت عنوان کرد و افزود: عزتمندی معلم در گرو توانمندی علمی معلم است که سرگروههای آموزشی باید این نکته مهم را مدنظر داشته باشند.
وی افزود: مدیریت حل مسله از دیگر مولفههای مهم نوسازی ساختار آموزشی است و باید در حل مشکلات و مسائل از فکر و خرد جمعی و مشاوره افراد صاحبنظر استفاده شود.
رضایی اولویت مهم در سال تحصیلی جدید را یادآور شد وگفت: اولین اولویت در نگاه کلان، کیفیت بخشی است که حاصل کار گروهی معاونین، معلمان و مربیان مدرسه با مدیر است که سرگروههای آموزشی باید بر روند فعالیتهای آموزشی در مدارس بیش از گذشته نظارت کنند .
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش کهگیلویه وبویراحمد توجه به رشتههای فنی وحرفهای وهنرستانها را بستر ساز توسعه وتعالی کشور برشمرد و عنوان کرد: اگر کشور نیاز به توسعه دارد، زمینه ساز توسعه اشتغال است و اشتغال به جز از طریق آموزشهای هنرستانی به دست نمیآید.
رضایی در بخش دیگری از سخنانش اظهار داشت: آموزشهای فنی و حرفهای نقش مهمی در تشکیل سرمایه انسانی از طریق تربیت نیروهای ماهر مورد نیاز بازار کاردر کشورهای مختلف جهان ایفا میکنند.
وی افزود: این آموزشها در کشورهای در حال توسعه نه تنها عهده دار تربیت نیروی کار مورد نیاز بخشهای مختلف اقتصاداین کشورها میباشند، بلکه ازطریق بستر سازی خود اشتغالی، به حل مشکل بیکاری نیز کمک مینمایند.
برنامهریزی اصولی و مدون گروههای آموزشی جهت تحقق اهداف آموزش وپرورش
رئیس اداره تکنولوژی گروههای آموزشی استان از برنامه زمانبندی سرگروههای آموزشی فنی وحرفهای از آبان ماه برای بازدید وسرکشی از هنرستانهای استان خبرداد و گفت: در این بازدیدها ضمن بررسی مسائل آموزشی در مدارس کارگاههای آموزشی جهت دانش افزایی همکاران نیز برگزار میشود.
داوود نیکبخت بر استفاده از نظرات تخصصی گروههای آموزشی برای ارتقاء کیفیت آموزش تاکید کرد و افزود: گروههای آموزشی در سال تحصیلی جدید با برنامه ریزی اصولی ومدون در راه تحقق اهداف آموزش وپرورش گام برمیدارند.
انتهای پیام/