به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرمآباد گودرز کریمی فر صبح امروز در حاشیه بازدید از مراکز آموزشی شهرستان خرمآباد بابیان اینکه سیاست مراکز آموزشی کارآمد جلب مشارکت مسئولانه و خودجوش اولیا است اظهار داشت: در این مراکز آموزشی کارآمد مدیران از تمام ظرفیتها برای فراهم آوردن شرایط و فضای مساعد در راستای شرکت داوطلبانه و خلاقانه اولیا و مربیان در هدایت و مدیریت فعالیتهای آموزشی و تربیتی استفاده میکنند.
وی بابیان اینکه تمرکززدایی، مشارکتجویی، تفویض اختیارات، بومیسازی و انعطافپذیری در برنامهها و ایجاد زمینه خلاقیت و پویایی جوهره مدرسه کارآمد است افزود: مدیران مدارس باید روحیه بهرهمندی از نیروهای اجرایی و ارتباط منطقی، زنده و پویا با تشکیلات اداری و ستادی را داشته باشند تا بتوانند مطابق باسیاستها و برنامههای کلان تعلیم و تربیت حرکت کنند.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان عنوان کرد: مدیر موفق با روشنگری و اقناع مخاطبان مشارکت داوطلبانه اولیاء و مربیان را جلب میکند و بدون ایجاد حساسیت در افکار عمومی برنامههای خود را برای اعتلای علمی و فرهنگی دانش آموزان پیش میبرد.
وی بیان کرد: ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی مبنا و محور فعالیتهای مدرسه است و مدیران برای تحقق این هدف باید برنامه داشته باشند.
کریمی فر تصریح کرد: داشتن برنامه عملیاتی سالانه و اهداف بلندمدت، میانمدت و کوتاهمدت به مدیران کمک میکند تا با بهرهمندی از امکانات موجود حداکثر بهرهوری را داشته باشند.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان با اشاره به کمکهای مردمی در مدارس بهویژه مدارس خاص و هیئتامنایی گفت: آموزشوپرورش بر نحوه هزینه کمکهای مردمی نظارت میکند تا کمکهای مردمی در راستای ارتقاء آموزشوپرورش دانش آموزان هزینه شود.
انتهای پیام/