به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، حجت الاسلام والمسلمین مجتبی ملکی پیش از ظهر امروز در جلسه مشترک کمیته همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش استان گیلان که در بیت نماینده ولی فقیه استان گیلان برگزار شد، اظهار داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از موضوعات مهم در امر تعلیم و تربیت است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین فصل مشترک در عرصه تعلیم و تربیت است اظهار کرد: شخصی که در عرصه تعلیم و تربیت فعالیت دارد بهطور قطع باید نقش خود را در سند تحول بنیادین بیاموزد.
ملکی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سند فرا دستگاهی است و مهر تائید رهبر فرزانه انقلاب را دارد گفت: مقام معظم رهبری فرمودند" آموزش و پرورش یک سند وارداتی است ولی همین سند وارداتی به دست افرادی رسیده است که دغدغه دین را دارند".
دبیر ستاد همکاری حوزههای علمیه و آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه رویکرد آموزشی در آموزش و پرورش باید به رویکرد تربیتی تغییر پیدا کند افزود: در سال 95 برای نخستین بار فعالیتهای مشترک بین حوزههای عملیه و آموزش و پرورش احصاء شد.
ملکی با اشاره به اینکه پس از بررسی شورای آموزش و پرورش، 43 راهکار از سند تحول بنیادین نیازمند مشارکت با حوزههای علمیه است گفت: برای تحقق 43 راهکار نیاز به تشکیل گارگروههای استانی و ستادی است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین نیازمند به همکاری حوزههای علمیه با آموزش و پرورش است افزود: شناسایی روحانیون شاغل در آموزش و پرورش و توانمندسازی آنها از اقدامات مهم در آموزش و پرورش است.
وی با تاکید براینکه توانمندسازی روحانیون شاغل در آموزش و پرورش و انجام پژوهش در حوزه همکاریها جز برنامههای استانی است اعلام کرد: اعزام مبلغ مناسبتی از جمله برنامههای مهم در آموزش و پرورش است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی از مشکلات در استانها بینظمی در استفاده از مبلغان مناسبتی است گفت: استقرار روحانی در مدارس از جمله مدارس شبانه روزی و تیزهوشان و استعدادهای درخشان و نمونه دولتی از جمله این کارها است.
ملکی با اشاره به اینکه رسالت اصلی و تبیین دین بر عهده حوزههای علمیه است اظهارکرد: دیدار دانش آموزان با علما و فضلای حوزوی با روش و نقش روحانیون و فرمایشات ایشان از شیوههای بسیار موثر است.
انتهای پیام/