به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، علی ورودی صبح امروز در جلسه برگزاری کارگاه آموزشی و جلسه هماندیشی کارشناسان آموزشی دوره اول متوسطه که در محل سالن جلسه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل برگزار شد، اظهار داشت: نیاز است که کیفیت آموزشی و پرورشی در استان اردبیل با نوآوری و مشارکت عمومی بیش از پیش ارتقا یابد.
وی افزود: ارتقای کیفیت آموزشی در گرو برنامههای تدوین شده تحقق مییابد که امیدواریم با همکاری مسئولان و دستگاههای مربوطه این امر تحقق یابد تا بتوانیم به نتایج موثری در این راستا دست یابیم و کیفیت آموزشی و پرورشی را در سطح استان اردبیل بهبود بخشیم.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: اجرای آزمونهای پیشرفت تحصیلی، رعایت بودجهبندی دروس توسط دبیران، توجه ویژه به برنامه تعالی مدیریت مدرسه، فعالیتهای آزمایشگاهی و کارگاهی، حضور سرگروههای درسی در مدارس بایستی مورد توجه قرار بگیرد تا بتوانیم برنامههای خود را در این زمینه پیادهسازی کنیم.
ورودی بیان کرد: انتظار میرود تلاش و همت مضاعف همه مسئولان مربوطه در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی در سطح استان اردبیل باشد که در این زمینه زحمات کارشناسان آموزشی دوره اول متوسطه استان اردبیل شایسته تقدیر و قدردانی است.
رئیس اداره آموزش دوره اول متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این جلسه گفت: نیاز است که ارزیابی عملکرد مناطق و نواحی در شاخصهای مختلف آموزشی بایستی بررسی شده و رتبهبندی مناطق و نواحی آموزشی برای دستیابی به این شاخصها مشخص شود، چرا که هدف از این رتبه بندی ایجاد حس رقابت سالم در عین رفاقت است.
فردین عزیزی افزود: عملکرد مناطق و نواحی در شاخصهای مختلف و مقایسه نتایج حاصل از میزان تحقق اهداف دوره از جمله نرخ قبولی، نرخ گذر، پوشش تحصیلی و میانگین نمرات از دیگر عواملی است که بایستی مورد توجه قرار بگیرد تا بتوانیم به اهداف خود در این زمینه دست یابیم.
انتهای پیام/